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모제(주별로 상이)
교육청 지명
교장공모제
교장선출제
교장공모제
교장공모제
도도부현과 선고방식에 따라 상이
선고/개방제
연수 및 평가
교장초임연수
평가없음
국가/개인적 차원의 연수
경영실적에 따른 재임 결정
교장자격증 갱신 요구
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서 실력 있는 교사가 인정을 받고, 교사들은 소모적인 승진경쟁체제를 완전히 잊고 교사 그대로의 모습으로 본연의 활동에 전념할 수 있는 그런 교육현장이 되도록 해야 할 것이다.
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교장의 역할 정립
2. 교장(교감) 자격(증) 제도 폐지와 교장(교감) 자격기준 설정
3. 2급 정교사 → 1급 정교사 ↔ (교감) 교장 ; 교장(교감)보직제
4. 학교내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 ; 교장선출제
5. 근무평정제도 폐지, 종합
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교장 직선제’를 구현하는 실험적 시도는 우리나라에서 최근 ‘교장 선출 보직제’의 중요한 단서가 될 것이다. 우리나라에서는 아직 과격한 이미지를 풍기지만, 학교 현장의 민주주의를 회복하기 위해 교장선출제가 지니는 의미는 매우 중
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교장 직선제’를 구현하는 실험적 시도는 우리나라에서 최근 ‘교장 선출 보직제’의 중요한 단서가 될 것이다. 우리나라에서는 아직 과격한 이미지를 풍기지만, 학교 현장의 민주주의를 회복하기 위해 교장선출제가 지니는 의미는 매우 중
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교장임용방식이 폐쇄성을 띰에 따라 다양한 인재 풀(pool)을 형성하지 못한 데 대한 반성에서 나온 결론인 것이다.
나. 본 연구와 선행연구와의 관계
본 연구는 선행연구들이 분석한 현행 교장임용제의 문제점, 외국의 사례, 발전방안을 토대로
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