|
및 교재ㆍ교구의 개념 및 중요성
Ⅱ. 유아교육기관의 비품 및 교재ㆍ교구
1. 교재ㆍ교구의 준비조건
2. 교구 구입 시 고려사항
3. 교재ㆍ교구 제시의 시기와 방법
4. 교재ㆍ교구의 사용 및 보존
5. 교재ㆍ교구의 기준
Ⅲ. 기독교 유아교육기관의
|
- 페이지 41페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.06.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교재ㆍ교구의 구비현황과 실제 교수활용현황”, 건국대, 2010
- 홍은주, “유치원 교실 수학영역의 교구활동 개선을 위한 실행연구”, 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 3~5세의 수학교구, 교재 종류
2. 3~5세의 수학교구, 교재 선택 및 사용
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.12.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교재가 없기 때문에 ③ 발달단계상 구체물을 좋아하므로 ④ 유아교육은 국정 교과서가 없으므로 [정답] 1 - 중략 - 제1부 유아 교재ㆍ교구의 기초 이론 제1장 교재ㆍ교구의 개념 및 중요성 제2장 교재ㆍ교구의 역사적 흐름 제3장 교재
|
- 페이지 60페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2009.11.06
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교재, 교구, 활동자료 등으로 불리워지고 있다.
II. 유치원의 교재교구매입 계획
1. 교재∙교구의 개념 및 중요성
유치원 현장에서는 교재와 교구를 같은 의미로 사용하기도 하고 어떤 경우에는 구분하여 사용하기도 하는데 그 개념
|
- 페이지 9페이지
- 가격 6,800원
- 등록일 2016.09.28
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교구ㆍ교재 등을 준비한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 3~5세 유아를 위한 기본생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경에 대해 살펴보았다. 유아건강은 유아의 성장발육과 그의 유지, 그리고 질병에
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.05.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|