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신체를 움직이며 표현해 볼 수 있도록 영아의 입장에서 세심하게 고려하여 제작해야 하며 견고해야 한다. 1. 제목쓰기
2. 활동목표
3. 활동자료(만드는법 쓰기)
4. 활동방법(자세히 기록하기)
5. 확장 활동
6. 주의 사항
참고문헌
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및 발달수준에의 적합성, 매력성, 안전성, 견고성, 사용 및 보관의 용이성, 시간과 비용의 효율성이다. 실물이나 그 과정을 보여 주어야 할 경우 디지털 카메라를 활용하면 손쉽게 교재교구를 제작할 수 있으며, 디지털 카메라를 사용하여 유
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교구 계획안 (활동제목 - 달리기를해요. (수 활용하기)) 만 2세
수학교육 교구 계획안 (활동명 - 어떤 과일이 나올까 (통계와 그래프)) 만 5세
수학 교구 계획서 (활동명 - 도형 퍼즐 게임) 만 3세
교재교구 제작 및 활동 계획서 (활동제목 - 우
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활용
-보육시설의 평가요소, 보육시설 평가척도
2)보육프로그램평가
(1)보육프로 그램 평가유형
-평가 형식에 따른 분류
-평가 목적 및 시기에 따른 분류
-평가 방식에 따른 분류
(2) 보육프로그램평가 척도
-평가기준, 평가 척도
3)보육 인력평
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위한 가족역량강화 프로그램
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 문제 정의
4. 프로그램의 목적 및 목표
5. 프로그램의 형성기반
6. 프로그램 내용 및 실시방법
7. 프로그램 수행인원 경력 및 역할 수행서
8. 프로그램 예산계획서
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