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교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관- 단원 선정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 교육 과정과의 관련성
Ⅴ. 실생활과의 관련성- 전 학년과의 연계성
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원 교수 및 학습 계획
Ⅷ. 평가상의 유의점
Ⅸ. 본시 학습 지도안
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원 중 어느 단원이 가장 흥미 있다고 생각합니까?
청소년의 이해 청소년의 생활
기술의 발달과 미래 사회 기술과 발명
4. 기술가정 수업을 할 때 어떤 수업방식이 좋습니까?
강의식 문답식 토의식 조별 탐구수업 실험, 실습식
5. 평소 수
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및단원
슬(3.가을풍경)·즐(6.단풍잎)
번호
이름
♧색깔로 분류해요♧
▩ 붉은색 :
▩ 노란색 :
▩ 갈색 :
♧모양으로 분류해요♧
▒ 바늘 잎 :
♥ 넓고 길쭉한 잎 :
◈ 손모양 잎 :
♣ 부채모양 잎 :
( 기본 학습지 ) _ 활동2를 하면서 사용하세요
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원 = 조세 변화 × 0.75
조세 변화 = 300조원 / 0.75
조세 변화 = 400조원
따라서 조세를 400조원 증가시켜야 한다. 이렇게 하면 가계 소비가 증가하고, 이로 인해 GDP가 300조원 증가할 것으로 예상된다.
<참고문헌>
- 1번: 교재 9장, 멀티미디어 강의
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교재 9장, 멀티미디어 강의 9강
- 2번: 교재 11장, 멀티미디어 강의 11강
- 3번: 교재 12장, 멀티미디어 강의 12강
※ 표지는 A4용지 사용 1. 교재의 <표 9-2>(<표 9-1>, <그림 9-1>, <그림 9-2>가 아님에 유의)에서 투자지출이 기존의 10조원에서 0원으
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