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4장에서는 교수체제설계의 기원과 특징 및 교수 체제설계 모형의 유형에 대해 언급하고 있다. 각 장에서 하나의 주제를 선정하여 이를 설명하고 이를 교육적 상황에서 어떻게 적용할 수 있을지 생각해 보았다.
Ⅱ. 본론
1. 교육공학 1장 ? 교
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교재1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정정 총4개의 주제, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리, 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 교육 상황에서 어떻게 적용할수 있을 것인지를 제안, 교육공
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3장에서 선정한 주제 '학습이론'의 적용방안
[4] 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용: 교수체제설계
2. 4장에서 선정한 주제 '교수체제설계'의 적용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하여, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하면서 각각의 주제 내용을 유아교육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지를 작성해 보았다. 현
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가장 효율적인 결과를 이끌어 낼 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “교육공학 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을
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