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경쟁력을 갖추기 위해서는 동기요인의 발굴이 무엇보다 절실하다.
참고문헌
◇ 김영매(2002), 교직 경쟁력의 현주소와 당면과제에 대한 토론, 한국교육개발원
◇ 김범석(2011), 1990년대 이후 교직 전문성에 대한 사회학적 분석, 한국교원대학교
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제
21세기 지식기반사회를 이끌어나갈 인적자원인 학생들의 교육을 직접 담당하고 있는 교사들의 자질 향상과 교직경쟁력 제고는 공교육의 내실화를 위한 필수과제이며 교원의 전문성 신장은 교원연수를 통해서 가능하다.
1. 조화로운 전문
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교원직무연수(직무연수, 교원연수)의 내실화 방향
21세기 지식기반사회를 이끌어나갈 인적자원인 학생들의 교육을 직접 담당하고 있는 교사들의 자질 향상과 교직경쟁력 제고는 공교육의 내실화를 위한 필수과제이며 교원의 전문성 신장은
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교원에 관한 사항도 예외는 아니다. 특히 최근에는 교원정년 단축과 교육개혁 과정에서의 소외의식 등으로 교원들의 사기와 자긍심이 많이 떨어져 있어, 이를 회복하는 것이 공교육 내실화 및 교직 경쟁력 향상을 위한 주요 과제로 대두되고
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교원과 학생들에게 보다 많은 관심을 가져야 하며, 학교가 우리 아이들의 몸, 마음, 머리가 균형 있게 성장하는 곳으로 변모하기 위해서 무엇보다도 중요한 요소인 교직 경쟁력 제고를 위하여 머리를 맞대어야 한다. 그리고 학교공동체를 향
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