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서론
2. 장학의 개념
3. 장학의 성격
4. 장학의 기능
5. 장학의 기본방향
6. 유치원 장학의 필요성
7. 유치원 장학의 유형
8. 최근 장학의 변화 동향
9. 유치원 장학의 내용과 방법 및 문제점
10. 유치원 장학의 개선방안
11. 참고 자료
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교직실무편람, 서울특별시교육연구원, 1998, 서울특별시교육연구원
교육공무원법
0. 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 현행교원인사제도와 그 문제점
1) 교원의 자격과 임용
2) 인사 발령
3) 호봉과 승급
4) 교원 연수
2.
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개념이 달라지고 그 중요성에 대한 인식이 높아짐에 따라 유아교사의 전문성에 대해 요구가 한층 높아지고 있으므로 비판적이고 반성적인 사고를 통해 실천적 지식을 발전시킬 수 있는 능력, 윤리적이고 도덕적인 판단 능력 등을 향상 할 수
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대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
(2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유치원교사의 전문성 및 신장방안
2. 유치원 교사의 교직윤리관련
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갖도록 한다. 전인교육에 대한 책임이 교사 역할의 애매모호성을 갖게 한다. 교직윤리
I. 교사의 가치관
1. 유아의 이해와 존중
2. 철저한 준법정신
II. 교직윤리
1. 교직윤리의 의의
2. 교직윤리의 성격
3. 교직윤리의 근원
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통해 유아들에게 보다 특화된 지원을 제공하고, 그들의 발달에 대한 이해를 높일 수 있다고 믿습니다. I. 서론
II. 본론
1. 보육교사의 교직윤리 개념
2. 윤리강령의 필요성
3. 영유아에 대한 11가지 윤리강령
III. 결론
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대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육
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시오(10점).
2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할로 나누어 서술하시오(10점).
3. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교직주기에 따른 발달단계를 설명하시오(10점).
4. 윤리적 딜레마 상황의 사례를 가상으로
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교직실무, 창지사 2010
박은혜 저, 유아교사론, 창지사 2013
황해익, 서정현 외 저, 유아교육개론, 공동체 2012
김명희 저, 보육교사론, 공동체 2013 목차
Ⅰ. 교직의 성격
1. 교직관
1) 개념
2) 유형
2. 교직의 특성
1) 교직특성
2) 과업특성
3.
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교직 실무. 서울 : 학지사. 1. 서론
2. 실내 목공놀이의 개념
3. 실내 목공놀이의 교육적 의의
4. 실내 목공놀이를 위한 실내 환경구성 방안
5. 유보통합의 개념 및 필요성
6. 우리나라 유보통합 정책의 역사
7. 유보통합과 관련된 뉴스 또
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