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개 념
2) 내 용
3. 교내장학
1) 개 념
2) 내 용
3) 교내장학의 영역
4) 교내장학의 기본유형
Ⅴ. 장학과 관련된 문제점
1. 행정 조직상의 문제
2. 교육전문직의 전문성 부족
Ⅵ. 미국의 장학제도 사례
Ⅶ. 장학의 발전 과제
참고문헌
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행정에 대해서
2. 테일러의 과학적 관리론
3. 인간관계론
4. 인간자원론
5. 사회과정이론
6. 매슬로우의 욕구위계이론
7. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
8. 맥그리버의 XY이론
9. 쉐인의 인간관과 동기유발의 전략
10. Z이론
11. 아지리스의 성
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대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
박용순 외(2006) 사회복지행정론, 창지사
편집부 편저(2
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직원
5. 거래처 및 경쟁회사
6. 소비자
7. 정부 및 규제기관
Ⅶ. 경영진단의 방법
1. 기업의 경영방침 및 경영목표에 대한 현상파악과 진단지도
2. 조달활동 및 상품대책에 관한 현상파악과 진단지도
3. 재고관리에 관한 현상파악과 진단지
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행정 및 정책 (서울: 교육과학사, 2000)
백종억, 주요국의 교육행정제도 (서울:교육과학사, 1998)
송익균, 지역사회개발과 대학의 역할에 관한 연구 (동국대학교 지역개발대학교, 1993)
양병찬, 지역사회 평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전
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행정학회, 2003
함성득, 한국의 대통령과 권력, 나남, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대통령의 권력
Ⅲ. 대통령의 선전포고권과 강화권
1. 선전포고가 가능한 상황(자위권의 발동)
2. 선전포고의 의미 및 권한자
3. 강화권
Ⅳ. 대통령의 통수권
1.
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일반과 회계원리 및 ERP 수업, 전산세무회계, 기업회계 등등의 수업을 들었습니다. 물론 이러한 수업을 통해 0000년 00월 00일 전산세무회계 3급과 0000년 00월 00일 컴퓨터활용능력 2급 자격증을 취득하기도 하였습니다. 졸업 이후에는 농협 ○○지
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자기효능감
나) 타인통제력
② 수퍼비전 요인
가. 수퍼비전의 개념 및 목적
나. 수퍼비전의 기능
가) 행정적 수퍼비전(AdministrativeSupervision)
나) 교육적 수퍼비전(EducationalSupervision)
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행정학회
◈ 김상욱(2001), 조직몰입의 하위차원들의 타당도 평가, 한국사회학회
◈ 방유성(1987), 조직 몰입의 다원적 연구, 중앙대학교
◈ 이법구(1988), 조직 몰입의 구성 요소와 영향 요인에 관한 연구, 서울대학교
◈ 차동욱(1984), 조직 몰입에
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대학교 법학연구소, 2011
◎ 오시영, 민사소송법 및 민사집행법상의 담보 및 보증제도에 대한 검토, 한국사법행정학회, 2009
◎ 정영환, 우리 민사소송법의 연혁에 관하여, 고려대학교 법학연구원, 2009
◎ 정동윤, 민사소송법, 제4전정판, 1995
◎
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