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[직업과 윤리][교직자 윤리에 대해서][교육자 직업윤리][교사 정의, 교육자 윤리 강령, 교육자 사도강령, 사회윤리적 관점 교직윤리, 교육자 윤리 소개, 교육자 윤리 조사, 교육자 윤리 분석]
1. 교육자의 직업윤리
(1) 교사란 누구인가?
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교직자 상호간의 윤리
①교장과 교사의 민주적 인간관계
교장은 교무를 통할하고 소속 직원을 감독하며 학생을 교육한다. 또 교사는 교장의 명을 받아 학생을 교육한다. 라고 교육법에서 직무를 정해 놓고 있다. 여기에서 교장과 교사의 관
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교직자로서의 존재 의미가 될 것이다.
참고문헌
○ 저서 및 논문
조남두, 『현대인의 직업윤리』, 동문사, 2011
이영애이정욱이금구, 『교직실무』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015
○ 각종 인터넷 자료들
유네스코/국제노동기구의 교
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교직자의 행동가짐은 자라나는 학생들에게 그대로 보여지기 때문에 더욱 조심 해야 할 것이다. 그리고 교직에서 문제될 것이 학생에 대한 체벌인데, 체벌은 교육의 한 방법이 될 수 있지만 비인격적으로 체벌을 하는 것은 윤리적으로 문제가
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윤리
교육은 여러 사회과학과는 달리 인간 행동의 형성 과정, 즉 행동의 원인에 더 많은 관심을 가진다. 인간은 교육을 필요로 하는 동물이 동시에 교육을 통해서 인간답게 형성되기 때문이다. 교육 윤리는 교직자로 하여금 분명한 인간관을
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