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명의 아이들에게 자신의 자식보다 욕심이 덜 들어가기 때문이라고 하였다. 그만큼 부모가 아이들을 키움에 있어 욕심을 버리는 것이 중요하다고 강조하고 있다. 학원학교성적 등등 이 모든 것이 부모의 욕심으로부터 비롯되는 것이고, 이 욕
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가지고 있고, 아이를 이해하려 하지않고, 일관성이 없고, 학교 이외의 공부를 신뢰하고, 간섭과 관심을 혼동하기 때문입니다. 저 또한 이에 공감합니다. 이러한 부모의 행동에 의해서 아이들의 행동이 하늘과 땅차이로 차이가 나기 때문입니
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교직에 입문한 이래 30년 동안 변함없는 열정과 헌신으로 교육현장을 지켜왔으며, 학생 교육과 학교 발전을 위한 실천적 노력으로 교내외 많은 교사들의 존경을 받아온 분입니다. 특히 학생 중심의 수업 개선, 생활 지도, 정서 지원, 학부모와
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교직 생애주기에 대한 이론
2. 자신의 보육교사 생활주기 계획
1) 생존 및 발견단계(1~3년)
2) 안정화단계(4~6년)
3) 실험?행동주의단계, 회의?자기의심단계(7~18년)
4) 평온성, 보수성단계(19~30년)
5) 이탈단계(31~40년)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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법
첫째: 책이나 텔레비전을 본 후 아이의 생각을 자유롭게 말할 수 있도록 해줄 것입니다
둘째: 많은 경험은 아주 큰 재산이므로 국내부터 시작하여 해외로 많은 것을 보여 주고 느끼게 해줄 것입니다.
마지막으로 세 번째: 애착관계를 잘 형
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