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역사와 자연,
그리고 그 땅에 사는 사람들
관심을 가지고 바라보세요!
전에는 볼 수 없는 많은게 보일꺼예요!
학 교 : 초등학교
학년 반 : 학년 반
이 름 :
“지식은 다양한 경험에서 나옵니다.” 우리가 가는 곳 1
천안 2
유관순 열사 생
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중심으로 상호연계-보완형 자족도시권 형성
2) 서울 인근지역의 개발은 도시기반시설과 연동하여 단계별로 추진
3) 서울지향형 교통축은 다핵격자-순환형 광역교통망 체계로 개편
4) 에너지 효율적인 거점도시를 육성
Ⅱ. 국토와 국토균
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4) 생산 활동 프로그램
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램 개발
6. 교통안전의 문제점 해결
7. 숙박시설 및 식중독 위험 해소
8. 경비의 투명성 보장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교통 규칙 지키기
4) 학교 규칙 지키기
2. 기본 예절
1) 용의 단정
2) 인사 잘하기
3) 고운말 쓰기
4) 공중 도덕 지키기
5) 타인 존중하기
5) 웃어른 섬기기
3. 청결
1) 내 몸 가꾸기
2) 청소 잘 하기
3) 자기 물건 잘 관리하기
4) 자연 보호의
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교통의 발달이 지역에 미치는 영향을 고려했을 때, 청주시가 잠재적인 중점 교통도시로 성장할 수 있는 방향을 본인 나름대로 제시해 보았다. 특히 청주시의 철도 및 청주공항 활성화를 통한 도시 발전을 중심으로, 미래의 교통중점 도시로
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