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사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련
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사회복지전문요원, 여성복지상담원, 지역사회복지관의 사회복지사 등이 협력하여 통합적으로 관리지원 할 수 있는 서비스 전달모형을 개발할 필요가 있다.
⑥ 상담서비스 기능강화
상담의 전문성 제고 - 한부모가정의 상담을 담당하는 전문
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사회복지사 등의 조언, 자문, 정보제공
타 분야 지역 복지 시설
이동 편의 제공을 위한 협조
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “oooooo" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
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사회 차원의 사회복지 서비
스를 제공하여 빈곤해체가정의 아동과 가족이 스스로 문제해결의 주체가 되어
그들이 거주하고 있는 지역사회가 사회안전망의 역할을 수행할 수 있도록 지원
함을 목적으로 한다.
2)지역사회복지사 파견사업의 의
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사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련
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회 등 다양한 협의기구들이 전문 자원봉사업무를 담당하고 있다.
* 참고문헌
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판
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사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련
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사회복지개론, 학지사
2. 강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학사
3. 권육상 외 공저(2002), 케어복지개론, 유풍출판사
4. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
5. 박광덕 저(2002), 사회복지개론, 삼영사
6. 현외성 외 공저(2001),
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역할을 하는데 자기의 역량을 최대한 발휘하여야만 할 것이다. ■. 서 론
1. 청소년의 정의
■. 본 론
1. 청소년문제(학교폭력)의 원인
(1) 개인·심리적 요인
(2) 가정적요인
(3) 학교적 요인
(4) 사회적요인
(5) 학교폭력의 원인이 되
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사회복지사의 입장에서는 장애인들의 인권을 옹오하는데 중대한 책임이 있다. 이를 위해서 장애인들이 지역사회의 호응 속에서 편안한 삶을 누릴 수 있도록 지역사회를 대상으로 교육하고 설득해야 한다.
4.출처
-김용일外 사회복지학개론(
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