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을 수강하도록 하는 것이 좋다.
교회교사훈련 프로그램 운영의 실제는 개교회에서 연중 계속교육 계획을 세워서 운영 하는 것이 이상적이고 그리고 교사는 자기가 필요한 과목을 소정의 기간내에 이수하여 교사훈련 커리쿨럼을 마치게 하는
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훈련
″
년1회
영적 커리큘럼
영성훈련
″
자기부정훈련, 은사의 확인과 관리,
소명과사역, 영적인 싸움 현장실습
훈련
계속운영
4단계를 위한 학습반과 필요한 훈련들
구분
교과 과정
기간
내 용
성 격
운영지침
일반적 커리률럼
교회지도자
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교회지도력 개발에 관한 연구, 장로회 신학대학 대학원, 1987, (130)
·이영진, 바람직한 교회교육 지도력에 관한 한 고찰, 장로회 신학대학교 대학원, 1997 I. 들어가는 말
II. 동안교회 교사훈련
1. 교육목회 구조
2. 교회학교 교
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훈련, 박영선, 도서출판엠마오, 1996, p.23-29.
Ⅳ. 목회방법:제자훈련
지역교회 담임목사가 자신의 목회 철학에 일치하는 전략이 제자도에 있다는 사실을 확인하면 자연히 제자훈련이라는 방법에 대해 깊은 관심을 가지게 된다. 왜냐하면 제자
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교회 본질과 소명을 회복해야 한다. 이것은 세상에서 부름 받은 하나님의 백성인 도리에 세상으로 보냄 받은 그리스도의 제자라는 정체성을 확고하게 할 때만이 가능한 일이다. 제자훈련은 잠자는 평신도에게 정체성과 소명을 일깨우고 실현
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