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유아교육법」개정에 의해 초등학교 취학전 유아에 대한 무상교육의 근거가 마련되었지만 실행을 앞당기기 위해 유아교육의 중요성을 다시 한번 인식하고 우리나라의 취원실태, 국가재정 부담능력, 외국의 사례 등을 면밀히 연구하여 구체적
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유아교육 정책 결정시 고려해 볼만한 시사점을 제공해 준다.
일본의 새롭게 건설된 외곽 도시로 이곳에서 시행되고 있는 유아교육체제를 가리켜 일명 小平市(소평시) 방식이라고 한다. 소평시의 경우, 소자녀화 현상과 경제적 문제, 교육적
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교육에서 공동체중심 교육으로 산업사회에서는 개인과 개인, 개인과 가족, 사람과 사회, 사람과 자연이 별개로 분리됨으로써 사람들은 기능론적 이기주의에 빠져들면서 공동체의식이 점차 사라지고 있다. 유아교육에서도 유아 개개인의 성
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실천할 수 있는 녹색성장을 쉽게 이해하고 배울 수 있는 체험관, 체험학습교실 운영한다.
( 위치 : 서울특별시 종로구 세종로 20 통신센터빌딩 1층 )
증권박물관
어린이들의 증권 경제교육의 장으로서 증권에 대한 이해 및 유아를 위한 전시해
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교육의 의의
Ⅱ. 유아 경제교육의 필요성
Ⅲ. 유아 경제교육의 지도 내용
1. 경제개념
2. 소비자 교육
3. 6차 유치원 교육과정 (사회생활 영역에 포함된 경제교육관련 내용)
Ⅳ. 유아 경제교육의 실제
Ⅴ. 유아 경제교육의 프로젝트 사례
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