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상담을 경험했다는 이점
5. 아이들의 자기이해를 도운다
6. 자아개념의 발달을 도운다
Ⅲ. 초등학교 상담(초등학생 상담)의 기법
1. 자기노출기법
2. 나-전달법 : I-Message
Ⅳ. 초등학교 상담(초등학생 상담)의 프로그램
1. 전입학생의 학교
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상담(위기학생의부모및교사대상상담위주)-부모, 교사, 학생대상교육및프로그램운영-위기학생발굴및CYS-Net 사업을통핚지역기관연계
2. 추진방법
<학교선정>.지자체는관핛교육청.청소년상담지원센터등과협의하여사업운영초등학
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학교를 시작으로 향후 각 중학교별 우수학생 1:1 학습상담을 추진할 계획이다.
출처 : 음성군청
http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/349438.html - 관련기사
서울시교육청, 찾아가는 초등상담교실 실시
연합뉴스 기사입력2009-04-05 12:30
서울특별시교
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1. 생활지도의 필요성 및 개념
2. 생활지도 영역
3. 생활지도 활동
4. 생활지도의 새로운 동향
5. 상담의 과정
6. 상담의 경험 빈도 및 개인의 선호 상담방식
7. 중등학교 진로상담 실태 및 개선방향
8. 초등학교 학교상담 실태
9. 학교 상
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학생 2,3명의 피해사례 증거를 같이 모아 제시하는 것이 더 효과가 있을 것이라는 내용을 상담하였다.
- 피해학생 아버지는 구체적인 증거자료로 휴대폰 통화 내역을 뽑아 다른 아버지들과 함께 학교장을 면담하고 적극적인 지도를 약속받고
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발활동 기독교반
계발활동은 7차 교육과정 특별활동의 다섯 가지 영역인 자치활동, 봉사활동, 행사활동, 계발활동, 적응활동 중 하나의 영역으로 공립초등학교에서는 4-6학년을 대상으로 연간 34시간을 편성하여 운영하도록 되어있으며 학생
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교통사고, 테러 등 안전사고와 관련해 많은 어린이와 청소년들이 사고위험 환경에 노출되어 있어서 선진 외국에 비해서 3-4배나 높은 어린이 사고 사망률을 차지하고 있었다. 특히, 14세 이하 초등학교 어린이는 39.0%, 중학생은 41.4%, 고등학생
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복지정책 개선방안
1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시
2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제
3. 무료급식지원서비스의 개선과제
4. 소년소녀가정을 위한 개선과제
5. 학교사회사업의 개선
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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학교출판부.
법무연수원. 2011. 범죄백서.
법무연수원. 2011. 가정파괴사범의 실태와 대책.
이경화. 2000. 사이버성폭력 피해신고센터 사례 보고.
이숙애, 2000. 성폭력의 실태와 대책방안, 청주대학교 석사학위논문.
이원숙 저, 2003, 성폭력과 상담,
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학생에게 집단 따돌림을 당한 적이 있었습니까?
① 있다 ② 없다
3. 만약 지금까지 학교를 다니면서 다른 학생에게 집단 따돌림을 당한 적이 있다면 몇 번이나 있었습니까?
(해당되는 학생만 번호에 ∨표 해주세요.)
① 1～2번 ② 3～4번 ③ 5～6
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기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 202
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1. 성장과정
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
작성자:
성장과정
지원동기
성격의
장단점
장래희망
및
포부 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4. 지원동기 및 교육계획
5. 교육관 및 입사 후 포부
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학교 초등학생을 상습적으로 성추행하여 사회적으로 큰 물의를 빚은바 있기 때문에 학교 입장에서는 인품이 곧은 사람을 우선적으로 선발하려 합니다. 때문에 지원자는 자신의 올곧은 성품, 청렴결백하고, 정직한 인품을 강조하여 학교측에
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교육현장에서 소외되는 아이들에게 더 많은 관심을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 모든 아이들이 행복한 학교를 만드는데 일조하고자 합니다. 1. 자신의 교직관
2. 수업방법 지도
3. 학생지도 계획
4. 전공 관련 및 교직 분
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높여나가고, 밖으로는 항상 긍정적이고 협조하는 마인드를 발휘하여 함께 있으면 즐겁고 기운이 나는 사람이 되는 것이 제 목표입니다. 1. 성장과정 및 학교생활
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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