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찾아가는학교상담서비스기본계획수립및운영방안마련
.예산확보및보조금교부
.사업평가및결산
<지자체(시ㆍ도)>.관핛교육청과협의하여찾아가는학교상담서비스사업운영초등학교선정
.찾아가는학교상담서비스사업계획서검토및
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청소년 상담센터 현황
○ 2004년 전국 청소년 상담실 수는 136개소로 매년 증가하고 있으며, 지난 한해 상담건수는 921,111건으로 전년도 805,468건에 비해 115,643건 증가하였음
- 상담수혜 청소년을 학교급별로 살펴보면, 중학생이 328,917건(35.7%)으로
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찾아가는 거리를 핵심기능으로 24시간~7일 이내 임시보호 상담지원한다. 위기개입상담, 진로지도, 적성검사 등 상담서비스 제공, 가출청소년 구조발견, 단기 및 중·장기 쉼터와의 연결, 식사, 음료수 등 기본적인 서비스 제공한다.
단기쉼
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위기청소년 10,000명 대상
□ 청소년 상담지원서비스 확대
또래상담, 거리상담 등 현장상담 활성화
- 또래상담지도자(1,548명), 또래상담자 양성(7,111명) 및 상담프로그램 보급 확대
- 거리상담(’05년 1,202건) 및 찾아가는 상담(’05년 9,282건) 강
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학교 대학원 논문, 2007.
박승곤 외, 청소년동반자의 역할수행에 관한 질적 분석, 청소년학연구, 2014.
박한샘.공윤정, 청소년동반자의 윤리적 갈등경험과 대처방안 연구, 상담학연구, 2011.
백진영, 위기청소년을 위한 청소년동반자프로그램의
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청소년, 여성
② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타
5. 자원봉사관리운영기관
1) 한국사회복지협의회 - 사회복지포탈 \'복지넷\'
⑴ 운영주체 - 한국사회복지협의회 사회복지정보센터
⑵ 자원봉
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청소년 문제를 지역에 홍보하는 제도적 장치가 필요하다고 본다. 또한 협의체 주관으로 가출 청소년 관련 기관 실무자 워크샵교육을 실시하여 서비스의 질을 높여야 한다.
8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
가출 관련 복지서비스
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상담실이나 학교복지사업을 활성화하여 가출의 사전 예방 창구로서의 역할을 하고 위기 개입도 할 수 있어야 하겠다. 또 학교의 지나친 규율과 통제보다는 유화적인 지도로 가고 싶은 학교, 즐거운 학교가 되도록 해야겠다.
셋째, 청소년 문
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Services, 2001.
· Kann et al., Health Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전
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청소년 복지론」, 서울대출판부, 2007
정해원, “아동학대 상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009
박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008.
김혜영, “아동학대 관련변인에 관한 연구”, 이화여대 석사논문,
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학교 심리서비스대학원 상담심리학과에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 상담심리 분야의 현장과 학문, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다
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상담심리학의 사회적 위상을 높이겠습니다.
이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대로 상담심리 분야에서 현장과 학문, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강
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상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경험
4. 국내 초/중/고등학교에서 시행되고 있는 학생들의 정신건강 증진을 위한 노력 중 문제점
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상담 및 교육을 통해 직원들의 심리적 안정과 자기 효능감 증진을 도모하고, 건강한 직장 문화를 조성하는 데 중추적인 역할을 할 것입니다.
넷째, 지역사회 및 공공 보건 분야에서 사회적 약자와 취약 계층을 위한 맞춤형 상담 서비스 제공과
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학교 상담심리대학원 심리교육과에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 상담심리 분야의 현장과 학문, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합
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