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교육기능 강화, ⑤ 학교폭력 피해아동 보호요인 프로그램 강화, ⑥ 학교 밖 안전관리 강화, ⑦ 다양한 기관과 연계한 장기적 종합적 전략 활용 등이 있다.
유아기에 나타날 수 있는 폭력은 첫째, 신체폭력으로 다른 친구 때리는 행위, 밀치기,
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학습동아리가 추구하는 가장 궁극적인 형태이기 때문이다.
농촌지역 주민 평생학습에서 가장 중요하게 주목하여야 할 점은 학습자들이 특정 평생교육 프로그램에 참가한 이후에도 지속적으로 학습활동을 전개 할 수 있는 기회를 제공하기
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교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다.”라고 하는 말이 시사하듯이 교육에 있어 교사문제는 핵심에 가깝다. 특히 우리나라와 같이 학교교육에 교육 전반이 집중되어 있고, 더구나 지금처럼 공교육에 대한 위기의식이 그야말로 하늘을 찌르
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교육 경영학, 교육과학사
신인영(2002), 한국의 신자유주의 교육개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구, 박사논문, 한국교원대학교
송경원(1999), 1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰, 한국교원대학교 석사학위논문
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(롤플레이, 역할극)의 기대효과
Ⅹ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 평가
1. 평가의 목표
2. 평가 방법1
1) 인지적 측면
2) 정의적 측면
3) 행동적 측면
3. 평가 방법2
1) 관찰 평가
2) 질문지 평가
3) 자기 평가
4) 상호 평가
참고문헌
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발달장애)의 전환교육
Ⅵ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 형제관계
Ⅶ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 치료교육
1. 사회성 증진과 언어기술
2. 학습지도
3. 상동행동
4. 이상행동
5. 가족문제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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구성에 관한 연구, 박사학위논문, 서울 대학교
- 박찬규(1999), 이해 점검 전략 훈련이 아동의 읽기 인식과 독해력에 미치는 영향, 석사학위논문, 한국교원대학교
- 천경록 외(1997), 읽기 교육의 이해, 우리교육
- 천경록·이재승(1997), 읽기 교육의
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육과정의 주기적 연구·개발을 통한 재구조화
㉤ 졸업생에 대한 능력인증제 및 재교육기회 확대
㉥ 벤처기업을 중심으로 한 창업 활동 지원
(3) 평생교육기회의 활성화 및 효율화를 위한 체제 구축
지식기반사회에서는 국민 모두가 평생학습
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자기정체성을 갖는다는 것으로 보편적, 절대적 진리를 거부하는 것을 의미한다.
특히 포스트모더니즘 사회로 패러다임이 전환됨에 따라 교육 분야에서도 근대 사회의 교육과는 구분된 새로운 교육관이 필요하게 되었다. 교육의 수혜자는 이
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교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터
이태욱 외 5명(1997) : 정보 소양 능력 인증을 위한 표준화 연구개발, 교육부
양영선(1996) : 교육의 정보화를 향한 컴퓨터교육
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