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않지만 그 진리를 설명하기 위한 그릇은 시대와 나라에 따라 그 세태의 문화의 옷을 입고 변화해 왔고, 변해야 한다. 이런 측면에서 열린예배는 21세기를 위한 예배라 할 수 있다.
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개념 형성과 연산 능력 신장을 위한 단계별 구체물 학습 자료, 경북 구미 도량초등학교
여광응·원명욱·조현국 공편(1981), 기본 수 개념형성을 위한 산수 프로그램학습, 서울 : 형설출판사
정원영(1995), 수 놀이 활동을 통한 반복학습이 수 개념
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개념 의 양면성, 한국자유총연맹
ⅱ. 구갑우(2003), 평화개념의 비판적 구성 : 한반도적 맥락, 민주화운동기념사업회
ⅲ.서울평화교육센터 편(1995), 『평화, 평화교육의 종교적 이해』, 서울: 내일을 여는 책
ⅳ. 이서행(2004), 동서 평화개념과 이
평화개념 평화철학, 평화운동 여성, [평화개념, 평화개념 변천사, 평화운동, 평화철학, 여성, 평화]평화개념의 변천사, 평화개념과 평화운동,,
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구미무역(주) 출판부, 1998
최석두 외6인) 서울대학교 중앙도서관 전자도서관의 설계에 관한 연구, 서울대학교 중앙도서관, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자책의 개념
Ⅲ. 디지털 자료실 설치 배경과 목적
Ⅳ. 전자책의 특성
Ⅴ. 디지털 도서관
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구미무역(주) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자정보원의 개념
Ⅲ. 전자정보원의 유형
1. OPAC
2. 온라인 데이터베이스
3. CD-ROM 데이터베이스
4. 인터넷
5. VOD 서비스
Ⅳ. 전자정보원의 특성
Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효
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