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기자로 취업하려는 사람이 많아 주요 일간지, 방송사 등의 입사 경쟁률은 매우 높을 것으로 예상된다.
Ⅷ. 외국의 기자 교육 사례
유럽에선 미국이나 일본과 달리 저널리즘에 관한 직업 교육을 받은 사람을 대상으로 인턴기자를 뽑은 다음 능
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기자상 심사과정 및 심사위원 구성
Ⅵ. 방송저널리즘의 기자, 프로듀서 교육연수제도 문제점과 개선방안
1. 언론학 교육의 문제점
2. 개선방안
3. 기자·프로듀서의 저널리스트로서의 전문성 교육
Ⅶ. 새로운 방송저널리즘의 방향
1. 기
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교육하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. 그렇게 한다면 대본에 따라서 대사하는 연기자들이나 그 외의 출연자들이 조금이나마 언어를 오용하는 일이 없게 될 것이다.
(2) 심의 감독 기능의 개선방안
현재 올바른 방송언어에 대한 심의 규제
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저널리즘의 위기, 신뢰의 위기가 문제점으로 제기돼 왔다. 선진국들이 그러한 문제를 경고하고 논의하고 그에 따른 대책을 세우고 있는 반면 우리나라는 오히려 신문과 신문끼리, 신문과 방송끼리 정치적인 첨예한 대립관계로 각을 세우는
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저널리즘과는 다른 차이를 보이고 있다. 이러한 점들은 첫째, 기자들과 프로듀서들의 저널리스트 교육과정에서 차이가 있다. 기자들은 입사와 더불어 각 방송사에서 기자로서의 교육 프로그램에 참여하게 되고, 이후에 재교육과 연수의 기회
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