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행동과 경영참여제도 등이 구체적인 모습으로 정착되어 활기차게 운영되어야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 구성원 참여 제도의 유형과 종류
3. 참여적 인사제도의 유형별 목적과 기능
4. 구성원 참여를 통한 조직활성화와 경쟁력 강화
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제도의 개선방안에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
한만길, 교원 인사제도 혁신을 위한 참여적 정책 협의의 가능성 모색, 한국교육 제31권 제4호, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원인사제도(교사승진제도)의 다면평가제
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제도의 효율성 분석, 청주대학교 경영경제연구소
박준성(2003), 업적평가제도 운영상의 특성과 과제, 한국인사관리협회
손성기(1994), 업적평가 제도가 조직 구성원 행동에 미치는 영향에 관한 연구, 한양대학교
오해원(2001), 한국기업의 업적평
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제도의 개념
Ⅲ. 교장승진제도(교장임용제도) 개선의 필요성
1. 학교 내 조직민주화의 가속화
2. 단위학교 자율 운영체제로의 이행
3. 교장의 민주적인 지도력에 대한 요구
4. 학교조직 변화에 맞는 새로운 교장상
1) 참여적 리더십
2) 봉
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인사고과의 내용 및 방법
1) HRM제도 및 운영방향, 2) 인재상
3) 인사제도- 직급체계, 승진제도, 역량체계, 평가제도, 보상체계
5. 인적자원관리
1) 인력 충원(모집, 선발, 배치), 2) 특징
3) 보상과 성과평가 - MBO(Management By Objection)식 업적평가
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