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1) 학습자 중심의 학습환경 강조
2) 학습의 맥락과 배경지식 강조
3) 문제해결적 학습 강조
4) 사회적 상호작용과 협동학습 강조
5) 구성주의적 평가방법
6) 적용방법
4. 교수체제설계 ? ASSURE모형을 중심으로
1) ASSURE모형
2) 적용방안
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방안에 대한 연구”, 부경대, 2005
- 권이종외, “평생교육 방법론”, 교육과학사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 적용방법
2. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 활용 사례 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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구성주의, 사회·문학적 구성주의에서 강조하는 수학교육 내용, 교수학습 방법, 교사의 역할
1. 행동주의
1.1. 수학교육 내용
1.2. 교수학습 방법과 교사의 역할
2. 인지적 구성주의
2.1. 수학교육 내용
2.2. 교수학습 방법과 교사의 역할
3
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교수-학습 방안 연구, 인하대 교육대학원 석사학위논문, 2000
한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 / ICT 활용 교수·학습 현장 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습방법(교수학습전략)의 정의
Ⅲ. 교수학습방법(교수학습전략)의 유형
1. 문
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교수학습원리
④ 교사의 역할과 교수학습방법
3) 구성주의
① 주요개념
② 기본관점
③ 교수학습원리
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