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구성주의 프로그램
1.이론적 배경
2.구성주의 프로그램의 종류
(세가지 프로그램의 특징)
3.구성주의 프로그램의 교수, 학습방법
*High/Scope
1.이론적 배경
2.교육활동
*몬테소리
1.유아교육에 적용된 기본개념
2,교육과정
3.교사의 역할
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High/Scope 교사교육 훈련과정을 개설하여 충분한 자격을 갖춘 교사를 양성해야 한다.
Ⅲ. 결론
High/Scope프로그램의 교육관은 영유아를 ‘능동적 학습자’로 보며, 스스로 자신의 지식을 구성할 수 있도록 환경을 제공하는 구성주의적 성격을 띤
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스코프(High/Scope)프로그램, Lavatelli프로그램 1. 교수 ∙ 학습 이론 및 원리
1) 교수 ∙ 학습이론 / 2
2) 교수 ∙ 학습원리 / 5
2. 교수 ∙ 학습 방법
1) 수준별 교육의 개념과 의미 / 7
2) 교수∙학습 방법 / 9
3) 생활 영역별 교수
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프로그램
4) High/Scope 프로그램
5)몬테소리 프로그램
6)프로젝트 접근법
7)레지오에밀리아 접근법
8)다중지능이론에 기초한 프로그램
9)발도로프 유아교육프로그램
10) 영유아 원격교육 프로그램
11) 언어적 계획 ․ 평가 프로그램
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스코프 프로그램, 프로젝트 접근법애 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 하이스코프 프로그램
1) 이론적 기초
하이스코프(High/Scope) 모형에서 세 가지 필수 요소는 교사-학생의 비율, 교사들의 팀작업, 부모의 참여이다. 교사-학생의 비율은 낮다.
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scope of the statistical empirical study, questionnaires were distributed to and collected from 192 middle-school students, 110 academic high-school students, and 99 vocational high-school students in the area of Gyeonggi Province.
The results of this study indicate that the adolescents showed a gre
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highlighting useful characteristics in the level of an overall national land, not the area where the station is under construction. 국문초록………………………………ⅰ
표 목차………………………………ⅴ
그림목차………………………………ⅵ
제 1 장 서론……
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high level of validity will be established by applying scenario approach methods. Fourth limitation of this study is that it only included seniors and subordinates in the audience group, although the concept of audience generally includes seniors, co-workers and subordinates.
Keywords: Issue Leaders
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scope of compensation of medical technology damage, by giving specific cases. Besides, the study also investigates the legal problem and implication for the present medical technology damage in China.
Key words: Chinese Civil Law, Chinese Tort Law, medical dispute, liability for medical technology d
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