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인터뷰 조사내용
1) 인터뷰 대상자 기본 인적사항
2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부를 위
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인터뷰 조사내용
1. 인터뷰 대상자의 기본인적사항
2. 대상자가 생각하는 가족의 정의
3. 대상자가 속한 가족 유형 및 특징과 가족교육에 대한 요구
Ⅱ. 교육프로그램 구성
1. 가출 청소년 문제와 인터뷰 대상자의 상황
2. 프로그램
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인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2 )대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의와 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육 요구분석
2. 교육프로그램 구성
1)프로그램 시간
2)프로그램의 목표
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기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2. 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
1) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의
2) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3. 가족교육에 대한 요구
2] 교육프로그램 구성
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대상자가 속한 가족 유형 및 특징
가. 동반의존
나. 알코올 중독자 배우자의 동반 의존
다. 알코올 중독자 자녀의 동반의존
3) 가족교육 요구분석 등 인터뷰 조사내용
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육
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