|
학습(PBL)이란?
2. 전통적 수업 방법과 PBL 수업 방법의 비교
3. 문제중심학습과 다른 교육적 접근들의 특성 비교
1) 문제중심학습과 문제해결학습
2) 문제 중심학습과 과제중심학습
3) 문제 중심학습과 프로젝트중심학습
4. 문제중심학습
|
|
|
학습자중심의 교육환경, 서울 : 문음사
* 김병록(2002), 미디어 교육이란 무엇인가?
* 김택환·최창섭(2000), 한국 미디어 교육 제도화 모델, 한국언론재단, 언론재단총서25, 세계미디어교육모델
* 박동숙(1994), 외국 사례를 중심으로 본 미디어 교육
|
|
|
학습자가 특정 기술을 배우기 위해 유튜브 강의를 시청할 때, 강의 내용을 단순히 기록하는 것이 아니라, 자신의 프로젝트와 목표에 맞게 내용을 변형하고 활용하는 방식으로 기억한다. 이 과정에서 학습자는 자신의 관심사와 필요에 맞는 구
|
|
|
학습 모형의 구안?적용
2. 독서학습 프로그램의 효과적인 지도 방안
1) 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램과 지도방안
2) 읽기 중 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램과 지도방안
3) 읽기 후 활동에 적용할 수 있는 독서
|
|
|
단계별 내용 체계
1) 목표
2) 단계별 내용 체계
5. 컴퓨터 교과 지도의 방법
1) 프로젝트 접근법
[준비 단계]
[시작 단계]
[전개 단계]
[마무리 단계]
2) 소집단 학습
3) 팀 티칭 협동 교수
4) 자기 주도적 학습
(1) 수업의 개별화
(2) 자기 주
|
|
|
프로젝트 그룹 등
* 큰 집단에서
- WORK GROUP, 사례 연구, 모의 게임, WORKSHOP 등
5. 공과 학습의 각 단계에서 사용할 수 있는 방법들
* 도입 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 보여주고 토론하기, 들려주기, 주제에 대해 말하기, 사건 제시하기 등
*
|
|
|
프로젝트 그룹 등
* 큰 집단에서
- WORK GROUP, 사례 연구, 모의 게임, WORKSHOP 등
5. 공과 학습의 각 단계에서 사용할 수 있는 방법들
* 도입 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 보여주고 토론하기, 들려주기, 주제에 대해 말하기, 사건 제시하기 등
*
|
|
|
학습방법
1. 개별화 학습
2. 문제 해결 중심 학습
3. 탐구 학습
4. 프로젝트 중심 학습
5. 실험 실습 중심 학습
6. 토의 및 발표 중심 학습
7. 멀티미디어/첨단매체 활용 학습
8. 시뮬레이션 활용 학습
9. 협동 학습
Ⅵ. 외국의 영재교육 사례
|
|
|
프로젝트 접근법 기본전제
1)아동관
2)목적
3)특성
4)의의
3. 프로젝트 접근법 교육과정
1) 교육목표
2) 교육과정
3) 일과 운영
4) 환경 구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
7) 평가
4. 프로젝트 접근법 실제사례
사
|
|
|
실행
1. 프로젝트 도입단계
2. 트로젝트 전개
3. 프로젝트 마무리
제4장 프로젝트 접근법의 지원체계
1. 가정과의 협력
2. 지역 사회아의 연계
제5장 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
제6장 프로젝트 접근법을 통한 교육 사례
|
|
메뉴펼치기
