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독일어(독어)의 상대적 초점이론
Ⅲ. 독일어(독어)의 통사구조
Ⅳ. 독일어(독어)의 문장성분
1. 보족어들의 유형
2. 상황어의 유형
Ⅴ. 독일어(독어)의 부정문
1. 두덴문법(1984, 1995)과 헬비히/부샤(1991)
2. 문장부정과 부분부정의 구분에
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독일어 교육을 위한 기본문형의 통계적 연구, 독일언어문학 제10집 Ⅰ. 독일어(독어)의 불변화사 이동이론
Ⅱ. 독일어(독어)의 모국어론
Ⅲ. 독일어(독어)의 문장성분
1. 보족어들의 유형
2. 상황어의 유형
Ⅳ. 독일어(독어)의 형용사
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독/영 기계번역시스템에 기반한 독일어 UNL-분석기의 구현을 중심으로, 독일문학 제71집 40권 3호, 1995
◎ 한국독어독문학회 편, 대학독일어, 개정판, 서울 : 삼영사, 1997
◎ Hugo Moser, 독일어사, 고려대학교 출판부 Ⅰ. 독일어의 기본통사구조
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독일어의 새로운 이해, 서울 : 한마당
◇ 윤영범(1993), 현대독일어 접두사 동사의 의미론적 고찰, 독어독문학 제 42호
◇ 오에옥(1995), 명사화를 핵으로 하는 독일어 명사 그룹의 구조 분석, 독일문학 제57집
◇ 이점출(1999), 독일어 동사 보충어
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독어의 로망스어 차용에 관한 연구(I), 독어독문학, 1986
전경재 역, 독일어 정서법, 한양대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독일어 문장의 기본통사구조
Ⅲ. 독일어 문장의 통사적 형태
Ⅳ. 독일어 결속초점구문의 통사적 특징
Ⅴ. 독일어
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독어독문학과,독일어교육과,불어교육과,불어불문학과,사회교육과,사회학과,스페인어학과,역사교육과,영어교육과,영어학과,예술학과,의류학과,일반사회교육과,지리교육과,철학과,한문교육과,회화학과
관련 자격, 면허
정교사2급,정교사1급
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문장 구조에 따른 수사법
2.2.3.1 대구법
2.2.3.2 생략법
2.2.3.3 전치법
2.2.3.4 열거법
2.2.3.5 점층법
2.2.4 감정에 호소하는 수사법
2.2.4.1 영탄법
2.2.4.2 설의법
2.2.4.3 돈호법
2.2.5 상호 텍스트적 수사법
2.2.5.1 인용법
2.2.5.2 인유법
3. 결론
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독해 및 회화능력이 필요하다.
⑤ 사이버커뮤니티 활동에 적극 참여하여 도서관계의 흐름을 파악하라.
⑥ 미래는 준비하는 자의 몫이다. I. 들어가며
II. 취업환경의 변화
1. 일반적 취업환경의 변화
2. 사서직 취업환경의 변화
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독일어·네덜란드어와도 관계가 깊다. 종교는 9세기에 그리스도교를 받아들이고 뒤에 신교로 바꾸었다가 1536년 이후 복음루터교회가 국교가 되었다. 현재는 헌법으로 신앙의 자유가 보장되어 있고, 로마 가톨릭교·유대교 등의 신자도 있다.
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구조와 문학 작품이 담고 있는 시대적 배경과 문화적 특성을 분석하는 데 흥미를 느꼈습니다. 이러한 학문적 경험은 제가 독어독문학을 공부할 때 탄탄한 기반이 될 것이라고...(중략) 1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후
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독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의
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독일어번역가가 되고 싶습니다.
VII. 독일어번역가 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져
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독어독문학 전공
대학 진학 후의 계획과 장래 희망을 독일어로 말하시오.
인생에 있어서 자신에게 영향을 준 인물이나 책과 그 이유를 말하시오.
인터넷을 통한 공부나 수업은 책을 읽는 것에 비해 인간의 존엄성, 정신적 측면에 안 좋은 영
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부를 하면서 독일어의 체계적이고 논리적인 구조에 매력을 느꼈고, 독일 문화에도 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 대학에서 독일어를 전공하면서 독일 문화와 역사에 대한 이해가 깊어졌고, 독일 도시를 여행할 기회도 있었습니다. 독일의 도
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