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재정을 중앙정부에만 의존하는 경향이 있다. 이는 지방자치단체별로, 단위학교별로 교육재정 확보를 위해 노력할 필요가 없도록 되어 있는 현행 교육재정제도의 취약점 때문이다. 단위학교나 시·군·구교육청의 자체수입은 모두 본청 예산
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학교재정의 개념
Ⅲ. 학교예산의 개념
Ⅳ. 학교재정(학교예산)의 구조
1. 가계(家計)와 학교재정
2. 수입
1) 일상경비
2) 학부모 부담경비
3) 학교발전기금
4) 시·군 및 자치구의 교육경비 보조금
3. 지출
Ⅴ. 학교재정(학교예산)의 특
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시점을 살펴보면 봉급이나 여비 지급의 경우에는 지출결정시에, 물건의 매입은 구입계약 체결 시에 지출원인행위가 이루어지는 것이다.
3) 지출의 절차
지방재정법에 따르면 경리관이 지출원인행위를 하면 지출원에게 지출원인행위 관련서
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시장 조사로 물품 구입 예산의 절감, 소모품과 공공요금의 절약, 노후 된 건물과 비품의 지역 공동 수리수선 체제 확립 등으로 다음 회기 재정 계획의 근거로 삼는다.
Ⅶ. 학교재정 관련 시사점
1. 학생의 성취도 향상
단위학교의 본질적인 기
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학교신설과 기존 노후시설의 개선사업에 투자하도록 하는 개선방안을 생각할 수 있
다. 11)의 p61-62
4. 지방교육재정교부금의 교부방법 개선
민주주의 국가에서 국민의 세금으로 운영되는 모든 예산은 주민을 대표한 의회의 심의.
의결과정을
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