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중요성
2/ 유연성 판단의 두 가지 기준
3/ 적응능력과 혁신능력의 형태
a) 관리적 유연성 : 양적 적응의 능력
b) 전략적 유연성 : 질적 변화의 능력
c) 구조적 유연성 : 구조적 변화의 능력
다. 조직의 만족증대
* 참고문헌
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직무상 전문화수준은 비교적 낮으며 일반능력자주의 적인 인사관리를 한다(순환보직, 근무제)
⑤의사결정은 합의의 과정, 즉 집단과정을 통해서 한다.
⑥공식적, 계서적 통제보다는 비공식적, 사회적 통제가 강조된다.
⑦직원들에 대한 관심
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관계 형성
2) 언어능력의 획득
3) 대소변 가리기
B. 아동기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3.
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경쟁에서 우위를 차지할 수 있는 능력을 갖는다. 조직변화와 저항
Ⅰ. 변화
1. 조직변화의 과정
2. 변화과정 파악
3. 변화와 저항
Ⅱ. 저항요인과 관리
1. 저항요인
1) 개인적 요인
2) 체재요인
2. 저항관리
3. 조직원의 특성
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과정의 재조정, 학생의 학습을 평가하기 위하여 학습의 결과와 함께 학습과정도 고려한 수행평가 등 학교조직과 구조를 책임과 권한을 통합하고 조정하는 교육체제 구축에 초점을 두고 진행되고 있다. 또한, 멀티미디어 및 미디어, 인터넷 등
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개요(전개과정)
(1) 임금삭감 부른 수수료제도
(2) 거듭된 교섭혼란
3. 주요쟁점
(1) 수수료제도 관련
(2) 단체협약파기문제
(3) 특수고용직노동자
III. 평가(최종 정리 및 전망)
※ 참고문헌
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직무) 능력과 만족 - 기초능력
■ 업무(/직무) 능력과 만족 - 전문능력
■ 작문의 절차
■ 작문의 절차 - 구상
■ 개요작성 - 화제, 세목, 소제목 정리
■ 작문의 절차 - 기술
■ 글의 양식
■ 일반 단락의 구조
■ 단락의 연계
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정리 ■
★ 조직행위론은 과학적 관리법, 일반경영이론, 관료이론 등 경영학의 고전이론의 영향을 받았고, 특히 호소공장실험에서 시작된 인간관계와 일반시스템이론 그리고 이들에 기반을 둔 행동과학에 직접적인 영향을 받으면서 발달해
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기대한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정관리의 의의
Ⅲ. 행정관리의 중요성
Ⅳ. 행정관리의 목표
Ⅴ. 행정관리의 내용
1. 조직과 갈등관리
2. 의사결정론
3. 커뮤니케이션
4. 공공관계
5. 리더쉽
6. 조정
7. 관리통제
8. 정보관리
Ⅵ. 결어
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구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 프로이드 이론의 평가 및 시사점
B. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에릭슨 이론의 개요
II. 심리사회적 발달
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