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이론이 마냥 좋은 것만은 아니지만 내 주변 상황을 잘 고려하여 활용한다면 좋을 것이다. I. 연결망 사회의 출현
II. 사회연결망 이론
1. 사회연결망 이론의 특징
① 사회연결망의 정의
② 사회연결망 이론의 특징
2. 구조주의와
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이론
10주차 2교시 - 북한영화사
11주차 1교시 - 독립영화
11주차 2교시 - 민중영화, 민족영화
12주차 1교시 - 영화제작 및 기획
12주차 2교시 - 영화 연출
13주차 1교시 - 시나리오
13주차 2교시 - 대사
14주차 1교시 - 촬영과 조명
14주차 2교시 -
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발견하도록 함 1. 가족치료의 개념
2. 가족치료와 가족복지실천과의 비교
3. 가족치료의 변천과정
4. 가족치료1 : 보웬의 가족치료, 구조주의가족치료, 경험주의가족치료
5. 가족치료2 : 행동주의가족치료, 전략적 가족치료, 해결중심
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자료를 이용하여 대비적으로 조언하고 평가하는 방안을 강구하는 것으로 대신할 수 있을 것이다. * 1. 수행평가의 철학
2. 수행평가의 속성
3. 국어과의 수행평가
4. 문학과목의 수행평가 얼개
5. 문학 수행평가의 방법
6. 문학 수
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발터 벤야민의 문예이론』, 민음사, 1983.
Bourneuf, R & Ouellet, R, 김화영 편역, 『현대소설론』, 문학사상사, 1986.
Foucault, M, 오생근 역, 『감시와 처벌』, 나남, 1994.
Hartson, T. A, 안재학 역, 『도시학개론』, 새날, 1997.
Harvey, D, 초의수 역, 『도시의 정
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발생하는 민주주의에 대한 수 많은 논의를 거쳐왔다.
지금 우리는 민주주의로 나가느냐 마느냐의 갈림길에 서있다. 그렇다고 정보화 사회 혹은 탈산업사회로 나아가고 있는 현실의 변화를 거스를 수 있는 것도 아니다. 결국 우리는 정보화의
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이론은, 그동안 너무 많았던 교수법으로 교수에 헷갈리므로, “① 기본 원리로 돌아가고 ② 수많은 교수법중 어떻게 가르칠 것인가를 교사가 원하는 데로 가르치게 하라는 입장”이 있다. * 언어의 본질에 관한 세 가지 서로 다른 입장에
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이론은 어휘의 확장이나 문법 규칙 획득을 위해 환경과 경험의 중요성을 강조한다는 점에서 설득력이 있다. 그러나 아동이 문법적 오류를 산출하는 이유나 문법의 규칙성을 빠르게 파악하고 그에 맞는 문장을 산출하는 이유에 대해서 제대로
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발달 심리학
（１）세속적 접근에 대한 기독교적 견해
（２）기독교적 관점에서 본 제 강조점들
제５장 감각과 지각
제６장 학습과 인지과정
제７장 동기
제８장 성격론
기독교적 관점에서의 성격
제
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이론형성과 모델형성을 추구한다. 모델은 언어현실에 대한 유사체이며, 따라서 언제든지 언어자료에 의해서 입증될 수 있지 않으면 않되는 것이다.
※ 구조주의 문법의 특징 - 정리!!!
① 철학적 배경은 경험주의이며, 행동주의 심리학의 영
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