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구조화면접\", 두산백과 두피디아, 두산백과,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5700004&cid=40942&categoryId=31911
(2) \"표집\", 고영복, 사회학사전, 2000,
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(3) 교육측정평가연구통계용어사전, 한국
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역량과 성향을 파악할 수 있어 유아교육 분야에서 일반적으로 많이 사용된다.
면접법의 결과 분석
어린이집교사 5명을 섭외하여 이들을 대상으로 비구조화면접법을 실시하였다. 이를 위해, 다음과 같은 질문을 사용할 수 있다.
- 어떤 유아
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구조화 면접을 통해 유아교육 분야에 대한 평가를 실시해 보았다. 비구조화 면접법은 면접의 방향성을 잡아줄 수 있는 간략한 질문을 바탕으로 자유스럽게 면접을 진행하는 방법으로 대상자의 생각과 감성을 평가하는 데에 효과적인 방법으
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면접을 통해서 얻은 시사점에 대해서 논하겠다.
면접자는 사전에 면접 준비 단계에서 발견하지 못한 것을 진행과정에서 발견이 가능하다. 그래서 면접자는 면접과정에서 경청하는 태도를 가지고 있어야 한다.
반구조화 면접법은 면접자의
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면접법 자체로는 부족한 부분이 있을 것 같다. 그래서 구조화된 면접법만을 가지고는 응답자들의 실력을 판단하기는 어렵기 때문에 반구조적인 면접법을 활용해서 어느 정도 면접자가 재량권을 가지고 하는 방법이 좋을 것으로 보인다.
예
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