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Education, Paris:UNESCO, 1981, p.23
R. L. Katz, "Skills of an Effective Administrator," Harvard business Review, 33 (. February, 1955), pp.33-42
Warren G.Bennis, A Changing Organizations(New York:McGraw-Hill Book Company 1966), pp. 190-191. 1. 서 언
2. 교육 자율화 접근의 근거 논의
3. 교
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Education, Paris:UNESCO, 1981, p.23
R. L. Katz, "Skills of an Effective Administrator," Harvard business Review, 33 (. February, 1955), pp.33-42
Warren G.Bennis, A Changing Organizations(New York:McGraw-Hill Book Company 1966), pp. 190-191.
목 차
1. 들어가며
2. 교육 자율화 접근의 근거 논의
3. 교육
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교육행정의 탐색, 교육행정학연구, 2000.
윤종건 외, 새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구, 교육행정학연구, 2000.
이기우, 초.중등학교 교육자율화의 의미와 과제, 국가경쟁력을 위한 교육자율화의 의미와 과제, 2002.
이병진,
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교육개혁의 종합평가와 새 정부의 과제, 정책연구 제87집, 한국교원단체총연합회
▷ 김신일(1994), 세계화 시대의 교육개혁의 방향, 국가경쟁력 강화를 위한 정책과 전략, 한국정책학회
▷ 김재웅(1994), 교육개혁 국제비교, 효과적인 개혁을 위
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연구 검토
2. 학력하향화 주장에 대한 비판
Ⅴ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사학자율성
Ⅵ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 국가경쟁력
1. 반대론의 논리적인 근거
2. 찬성론의 논리적인 근거
Ⅶ. 결론
참고문헌
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