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지 않는다. 그러나 영국에서는 1944년의 교육법에 의해 매년 소수의 학생이 Grammar school에 선발되며 나머지 학생은 근대학교와 기술학교에 진학하게 되며 Grammar school에 다니는 학생보다 대학에의 준비교육, 좋은 직업을 위한 훈련의 기회도 극
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교육행정학 신강, 서울 : 세영사, 1989.
김종철, 한국교육정책연구, 서울 : 교육과학사, 1989.
김종철외, 교육정책, 서울: 한국방송통신대학, 1991.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울 : 교육과학사, 2000.
윤정일외, 한국교육정책의 탐구, 서울 : 교
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성희롱의 금지
4. 노동력부족과 외국인 근로자 문제
5. 직업관과 생활방식의 변화(신세대와 골드칼라의 등장)
?. 국제경영과 인적자원관리(HRM)의 과제
1. 경영자와 종업원의 선발
2. 종업원의 훈련과 개발
3. 종업원의 보상관리
?. 결론
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행정기관에서 다루지 않으면 곤란하며, 이는 교육자치를 실질적으로 완성하는 최종적인 행위이다.
- 이를 위하여 반드시 필요한 것은 교육정책의 종합적인 기획과 개발 분야를 강화하는 것이다. 국가 경쟁력을 확보하는 가장 중요한 기제로
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교육체재의 구축과 운영이 절실히 요청되고 있는 실정이다.
“작고 효율적인 정부” 구현을 위한 정부의 개혁 취지에 따라 지방교육행정체제 개혁의 당위성이 강력하게 대두되고 있다. 즉, 국가 수준의 교육행정기관뿐만 아니라 지방교육행
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