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2. 학생들을 위한 초/중/고등학생 채널
3. 대학생 채널
4. 학부모 및 일반인을 위한 학부모/일반 채널
Ⅵ. 에듀넷의 교육종합상담
Ⅶ. 에듀넷의 영어공부방
Ⅷ. 에듀넷의 효과
Ⅸ. 향후 에듀넷의 내실화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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관리·운영, 산업위생보호구 검정기준의 제정·지도
참고사이트
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
네이버 사회복지과 학생들의 모임
로앤비 http://www.law
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서울시정개발연구원, 하이서울, 서울시정기간행물, 1997.
D. A. Aaker, 마케팅 커뮤니케이션 옮김, 브랜드 자산의 전략적 관리, 나남, 1992.
http://www.louisvuitton.com
http://www.seoul.go.kr 1. 브랜드란?
2. 브랜드 마케팅의 필요성
3. 브랜드의 역할
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정비
2. 인적자원 기반 조성(Best Human-ware)
1) 과제 3 : e-Learning 인력의 수급전망 인프라 구축
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
3) 과제 5 : e-Learning 인력의 능력개발 지원
3. 과정개발?운영 기반 조성(Best Course-ware)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정보를 발주기관, 설계시공업 체 등이 공유교환할 수 있는 시스템을 구축하여 건설산업의 경쟁력 제고
- 발주자와 건설업체간 모든 문서와 도면을 전자적으로 주고받는 건설 CITIS(Contractor Integrated Technical Information Service)를 2002년 까지 개발하
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