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IT, BT) 개발동향 조사연구, 과학기술부, 2001
◈ 이춘근·김계수, 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체계, 과학기술정책연구원(STEPI), 2001
◈ 통일부 정보분석국, 북한개요, 서울 : 통일부, 2000
◈ 한선화·최현규, 남북한정보교류의 현
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개발비
2) 연구원 수
3) 발표논문 수
4) 특허 등 지적재산권
2. 중소기업의 기술경쟁력(중소제조업 기술개발활동 실태조사)
3. 현실적 한계
1) 수출 주력업종의 고부가가치화 지수
2) 세계시장 점유율 1등 상품 수
3) 세계 최초 개발기술이 7.3
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높은 국가물류비
Ⅵ. 기존 물류시스템의 한계
Ⅶ. 향후 물류정보화의 추진방안
1. 물류정보화 추진전략 재정립
2. 물류정보 공동활용체계 구축
3. 물류관련망간 상호연계
4. 물류정보통신업체 육성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보화 - EdNA
1. EdNA Online의 배경
2. EdNA Online의 역할
3. EdNA Online의 구조
1) browse
2) communicate
3) noticeboards
4) projects
Ⅶ. 호주(오스트레일리아)의 IT활용 정보화교육
1. 프로젝트의 목표
2. 프로젝트의 구성
1) 정보통신기술 도입 기금 제공(L
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개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원
배종수(2000), 수학과 단계형 수준별 교육과정 운영 및 평가방안 연구 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중심으로, 서울교육대학교 1종도서 편찬위원회, 2000
현종익(1994), 수학과교육, 학문사 Ⅰ.
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정보통신기술(ICT)활용교육정책
1. 목적
2. 전략 목표
3. 교육에서의 ICT역할
4. 전략
5. 핵심 분야에 대한 지원
6. 교육정보화 지표
7. 전국 학습망 운영(NGFL)
8. 주요 서비스
9. 교육 정보화
Ⅵ. 싱가폴의 정보통신기술(ICT)활용교육정책
Ⅶ
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정보통신기술 활용 교육 반영
4. 초?중등 학교 정보통신기술 교육 운영 지침
Ⅵ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3. 동기유발을
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개발. 서울: 열린 배움지기
교육부(2000). 초·중등 학교 정보통신기술 교육 운영 지침.
김경철 외 4인(1998). 유아교육과 멀티미디어. 서울: 양서원.
김종훈. 김우경(2001). 인터넷 게임을 기반으로 한 교육모델 제시. 한국컴퓨터 산업 교육학회 논
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정보기술이 자원공유에 미치는 영향, 도서관학논집, 1995
오강탁 : 정보기술 효과성에 대한 사용자들의 인지적 평가, 한국정보문화진흥원, 2000
OECD 외 2 명 : OECD 정보기술 전망보고서, 한울, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보기술(IT)의 역할
Ⅲ. 정보
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정보실,2005, 정환규
♧ 교원평가제 정착형성과정 연구: 관련집단의 입장과 영향 분석을 중심으로, 한국교원대
♧ 교육 정책대학원,2007, 이은주
♧ 교원평가제 어떻게 도입하여야 하는가?, 서울대학교 행정대학원 한국정책지식센터,2004, Ⅰ
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