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서론
Ⅱ. 본론
1. ‘국공합작’의 배경
1) 군벌의 할거와 5?4운동
2) 소련 및 중공당의 초기 활동
2. ‘국공합작’의 주요 목표
3. ‘국공합작’의 결렬 이유
4. ‘국공합작’의 역사적 의의
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이매뉴얼 C. Y. 쉬(2013), 근-현대중국사 : 상권, 하권, 까치 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1차 국공합작
1) 배경
2) 주요 목표
3) 결렬 이유
2. 2차 국공합작
1) 배경
2) 주요 목표
3) 결렬 이유
Ⅲ. 결론: 국공합작의 역사적 의의
Ⅳ. 참고문헌
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국공합작’의 배경, 주요 목표, 결렬 이유를 서술하세요. 결론 부분에는 국공합작의 역사적 의의에 대한 자신의 견해가 포함되어야 합니다.
-목차-
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 1차 합작
1) 배경과 경과
2) 목표
3) 결렬이유
2. 제 2차 합작
1) 배경과 경
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국공합작 당시 주요 목표 및 활동 4
4.1 1차 국공합작 (1924~1927) 4
4.2 2차 국공합작 (1937~1945) 5
5. 1차와 2차 국공합작 결렬 이유 5
5.1 1차 국공합작 결렬의 요인 5
5.2 2차 국공합작 결렬의 요인 5
5.3 2차 국공합작 결렬 이후 중국 상황 6
III. 결론 6
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(內戰)에서 공산당의 승리요인 연구」,『동북아논총』57호. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제1차 국공합작
1) 배경과 목표
2) 결렬 이유
2. 제2차 국공합작
1) 배경과 목표
2) 결렬 이유
3. 제2차 국공내전
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성과
3. 주요 작가와 작품
가. 1920년대 희곡
나. 1920년대의 소설
다. 1920년대의 시
Ⅱ. 결론
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학습관
2. 상호텍스트성과 스키마이론
3. 내용교과와 독서의 본질
4. 내용교과와 국어과
Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안
1. 역사과 읽기 지도의 의의
2. 역사과의 독자적 성격
3. 역사 내러티브
4. 비판적 역사 읽기
Ⅴ. 결론
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대한 민속자료의 가치뿐만 아니라 오늘날 사회문화의 방향을 제시해 주는 지침서의 역할을 하기도 한다. 사라질 위기에 처한 마을, 오래된 마을, 혹은 옛것이라고 해서 전통의 것으로만 여겨서는 안된다. 그러한 것을 바탕으로 앞으로 나아가
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․ 협력의 확대
- 대표적인 3대 남․ 북 경협사업
1) 금강산관광개발사업
2) 개성공단 사업
3) 경의선∙ 동해선 철도∙ 도로 연결
(7) 지금의 현 상황
(8) 앞으로 남북한의 해결과제
Ⅲ. 결론
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19-20
3. 지방자치와 정책결정 …………………………………………… 20-21
4. 지방자치단체의 사회복지행정 강화 전략 ……………………… 21-23
Ⅴ. 결론 …………………………………………………………… 23-25
※ 참고문헌
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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대한 기본적인 준비자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161
? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163
? 인성검사와 시사상식문제
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이유 200
? 교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 213
가. 기본이 중요한 이유 213
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216
라. 면접을 보는 교수님이나
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대한 면접 문제 65
? 국제대학원 입시 준비 주요 기출예상 연구과제 논문주제 68
? 국제대학원 입시지원 영문자기소개서 74
1. 학문적 배경 74
2. 연구 관심사 75
3. 연구 경험 75
4. 동북아학 이론 전공으로의 지원 동기 75
5. 미래의 목표 76
6.
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배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것
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