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/ 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인간관계의 유형
I. 긍정적인 영향 관계
II. 영향이 없는 관계
III. 부정적 관계
IV. 불건전한 인간관계 예방
* 참고문헌
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기술
V. 정신분석상담의 쟁점
B. 인본주의 상담이론
I. 기본 개념
II. 인간중심상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 부적응의 발생과정
2. 심리적 증상 형성의 의미
IV. 상담과정과 기술
V. 인간중심상담의 쟁점
* 참고문헌
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과학사 / 2003 A. 정신역동적 상담기법
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제
IV. 상담과정과 기술
V. 정신분석상담의 쟁점
B. 인간중심 상담기법
I. 기본 개념
II.
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과학사 / 2003 [인지정서행동상담이론] 인지정서행동치료의 주요개념
I. 성격의 세 가지 측면
1. 성격의 생리적 측면
2. 성격의 사회적 측면
3. 성격의 심리학적 측면
II. 합리적 가치/태도
1. 자기관심
2. 사회적 관심
3. 큰 좌절에
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한국 교육개발원.
박성희 독일의 노인취업정책과 노인교육. 인하대학교교육연구소. 인하교육 연구, 12, 109-131.
최성재 지역사회주민의 노인복지 참여방안. 한국노년학, 11(1), 85-97.
한경미 노인의 여가실태와 관리. 가정과학연구, 19, 10-18.
김동
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자기기반 확보
2/ 호의적인 인상부각
3/ 정보 접근에 대한 통제
4/ 권력자와의 유대형성
5/ 분할 후 지배
3. 권력의 효율적 관리
1) 윤리적인 지침을 수립
1/ 공리주의의 기준
2/ 개인권익의 기준
3/ 분배적 정의의 기준
2) 조직
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과학사 / 2003 로저스의 인간중심이론
I. 성격의 형성
II. 성격의 구조
1) 유기체
2) 자기
III. 성격의 발달
IV. 무조건적, 긍정적 존중
V. 자존감
VI. 자기실현
VII. 상담의 개입
VIII. 일치성
IX. 무조건적 긍정적 존중
X. 정
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저 / 교육과학사 / 2003 아동발달 연구방법에 해당하는 예시 2가지를 제시하세요
1. 관찰법 : 자연적 관찰법과 구조화된 관찰법
2. 자기보고식 : 질문지법과 면접법
3. 임상법(또는 사례연구법)
4. 생리적 심리측정법
* 참고문헌
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저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 또래의 기능
I. 동년배 상호작용
II. 혼합연령 또래 간의 상호작용
III. 또래관계의 중요성
* 참고문헌
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사람들의 영향(모델링)
IV. 매체를 통한 학습
V. 호르몬, 기질, 유전, 외모, 근육질(생물학적 요인)
VI. 지식과 기술의 결여
VII. 신체학대나 성 학대를 당한 경우
VIII. 가족의 사회경제적 요인들이 복합적으로 적용한 경우
* 참고문헌
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