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퇴직으로 인하여 겪게 될 여러 문제를 해결하기 위한 퇴직 전 교육 프로그램이 시행되는 것은 바람직하다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 국내외 퇴직준비교육의 실태를 조사하고 2개 이상의 퇴직준비교육 프로그램을 분석하여 특
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퇴직준비에 대해서는 의문점을 남긴다.
<3>. 결론: 노인의 취직 욕구와 퇴임 전 준비교육의 필요성
최근 한국산업인력공단은 〈2017국가기술자격통계연보〉를 발간했다. 주목할만한 점은 50~60대의 자격증 취득률이 2015년부터 10%이상씩 증
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교육과 노인교육의 중요성을 예고하고 있다.
현재 우리나라의 성인교육참여율은 5.4%로 프랑스 40%, 미국 34%, 독일 33% 등에 비해 매우 낮은 수준이며, 더욱이 노인교육은 정확한 실태조사도 제대로 파악하지 못한 상태이다.
더욱이 노인교육정
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국내외 회의, 학술대회 등을 통해서 평생교육의 중요성을 역설해 왔지만, 우리 사회에서 변화를 느끼기에는 인식면이나 홍보면에서 아직 부족하다. 우리나라가 평생학습사회로 전환하는 계기 마련을 위한 범정부적인 평생학습운동을 전개해
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2) 특히 40세가 되는 종업원에 대해 「생애설계 연수」를 통해 이후의 인생을 준비하고 전직과 퇴직에 대비하도록 지원하는 것이 필요
3) 「개인이력관리제도」를 통해 지식축적과 능력개발을 고무하고 어디에서든 고용이 가능한 프로인재를
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