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일괄발주 : 소프트웨어 사업을 추진할 때 소프트웨어, 하드웨어, 시스템 통합 등 모든 것을 함께 발주하는 것
소프트웨어 분리발주
: 시스템의 기능을 분석해 소프트웨어를 별도로 발주하는 것. 1. 국내 S/W 산업의 현황
2. 정부의 S/W 강
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S/W관련기술 교류
선진 외국업체의 연구현황 DATA BASE화 공급(정부차원의
정보 POOL을 구축)
해외 소프트웨어 개발 환경을 국내실정에 맞게 표준화
기술상담, 전문업체와의 접촉을 위한 기업간 중간역할
담당기구 설립
기업간 공동개발 시도 (동
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현황분석
1) 부산광역시의 지역경제 현황분석
2) IT산업의 현황
3. 대구광역시의 지역경제 및 IT산업 현황분석
1) 지역경제 현황
2) 대구의 산업구조 현황
(1) 간판 대기업 부재와 취약한 산업구조
(2) 섬유산업 위주의 산업구조
(3) 주택
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S/W관련기술 교류
① 선진 외국업체의 연구현황 DATA BASE화 공급(정부차원의
정보 POOL을 구축)
② 해외 소프트웨어 개발 환경을 국내실정에 맞게 표준화
③ 기술상담, 전문업체와의 접촉을 위한 기업간 중간역할
담당기구 설립
④ 기업간 공동개
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현황：93개 업체/119개 제품
3) 법정 사용료
：제품의 공장도가격을 기준으로 연간 30～100만원 징수
4) 인증시 혜택
해당 상품과 기업 이미지 제고
환경친화기업 선정시 가산점
국제환경마크제도에 대비
정부의 조달물품 우선구매 대상
Ⅳ. 중소
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국내
2. RFID/USN 기술 동향 및 발전 전망
2.1 RFID/USN 기술 개념
2.2 국내 동향 및 전망
2.3 해외 동향 및 전망
Ⅲ RFID/USN 미들웨어 응용 s/w 개발 및 적용
1. RFID 미들웨어 기술 및 응용 s/w
1.1 RFID 미들웨어
1.2 RFID 미들웨어 솔루션 동향
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국내외 소프트웨어 산업현황
제2절 국내 소프트웨어 불법복제 실태
제3절 국내 소프트웨어 불법복제 단속
제4절 소프트웨어 저작권 보호의 국제적 동향
제4장 소프트웨어 저작권 보호관련 분쟁사례
제1절 소프트웨어 저작권 분쟁
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북한 IT산업에 대한 협력 전망
Ⅳ. 북한의 IT산업 발전전략
1. 남북 IT기술 협력을 위한 선결조건
2. 단기적 전략 : 인민경제의 ‘현대화’와 ‘정보화’
3. 중기적 전략 : IT 전문인력 양성을 통한 S/W산업 발전
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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국내협력
4.2 국제협력
5. 조선업 강화위한 기업 . 기관의 유치 필요
5.1 거제권.
5.2 전라남도
Ⅴ 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 조선업의 고용효과 비교(고용유발 계수)
<표
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펀드의 선박투자 현황(1990~1999년)
제5절 한국과 독일의 선박펀드제도의 비교
1. 회사의 형태
2. 수익 배당 및 과세제도
3. 선박펀드제도의 도입배경
4. 활성화 요인 및 정책
5. 톤세제도
6. 운용회사
7. 시사점
제 3 장 결 론
참고문헌
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발주자로 적극적으로 FTA 정책을 전개하고 있는 인도는 2004년 1월 초에 남아시아 FTA(SAFTA) 기본협정에 서명하였으며, 2004년 말까지 세부협상을 진행시킬 예정으로 있다. 자유무역협정(FTA)의 확산
Ⅰ. FTA 추진현황
Ⅱ. FTA 추진전망
1. 미
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국내 건설업의 현 상황과 정부의 건설공사발주제도들을 공부해가면서 미래 건설업의 법적, 제도적 뒷받침이 되는 공적기능 강화를 위한 연구에도 참여한 경험을 가지고 있습니다. 이러한 저의 전문적인 지식은 안정성평가 기술에 대한 개발
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정부가 좀더 적극적으로 나서 국내 업체들의 고부가가치 사업 수주를 도와줬으면 하는 바람을 가지고 있습니다. 특히 평화엔지니어링은 세계 1위 설계사를 제치고 국내 최초로 부루나이 경제개발청이 발주한 135억원 규모의 PMC(Project Management
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현황
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
STX
조선해양
생산기술
- 생산의 3요소를 말하라.
- 선약이 되어있는 주말에 회사일이 생겼습니다. 어떻게 하시겠습니까?
- 전혀 경험이 없는 일을 맡았을 경우 어떻게 하겠는가?
- 오일딜러란 무엇을 말
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국내 뿐만 아니라…
자기소개서2
1. 학창시절 단체활동, 봉사활동 또는 연수 등 경험은 (단체명, 활동기간, 장소 등을 기재)
저는 중학교 시절부터 경기도 역곡에 있는 소망의 집이라는 장애학교를…
2. 인생을 살아오면서 체험한 일
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