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과정과의 연계 필요. 사교육 걱정 없는 세상.
신의진(2002). 조기교육과 발달 병리적 문제. 한국아동학회 2002년도 춘계학술대회.
국동숙(2016). 유아의 사교육 경험과 학교 준비도에 대한 학부모 인식 사이의 관계. 아주대학교 교육대학원 석사학
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대학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013&n
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방법
1) 몸으로 본것을 흉내내기
2) 낙서 그림으로 그려보기
5. 관찰력과 서로 이야기 하는 방법
6. 조건을 제시하는 방법
1) 재료를 변화시켜 그리기
2) 색채를 제한 하기
3) 화지의 형 바꾸기
4) 혼색하기
5) 협동 제작하기
참고문헌
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옥외 공간 공공시설물 디자인 연구 - 매슬로의 5단계 욕구 이론을 토대로 -. 기초조형학연구, 13(6), 2012.
조재진. 매슬로 유작 『인간 본성에 대한 심층적 고찰』에 대한 번역 및 탐구. 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2021.
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자기주도적 영어 의사소통 능력 신장 방안」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김영호(2009)「중학교 영어교사의 과업을 통한 말하기 수업 연구」한양대학교 교육대학원 석사학위논문
김옥희(2004)「과업중심교수법에 대한 교사들의
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대학교 대학원.
이기숙(2001), 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제 2001-24, 교육인적자원부(http://www.moe.go.kr).
한국유아교육학회(1996), 유아교육 사전, 한국사전연구사. Ⅰ. 서 론
II. 본 론
1. 놀이의
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자기본위적인 긍정적 착각과일반적 자기효능감 비교. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일탈의 개념
2. 일탈의 사회적 기능
3. 일탈의 역기능
4. 일탈에 대한 본인의 사회경험을 예를 들어 설명
Ⅲ. 결
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국립특수교육원
김영환(1994), 사회적 기술훈련 프로그램, 안산 : 국립특수교육원
김옥정(1993), 사회적 기술훈련 프로그램이 아동의 주의집중결핍성 과잉행동 감소에 미치는 효과, 미간행, 석사학위 논문, 부산대학교 교육대학원
김정휘 역(1994)
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대학교, 1998
○ 성주초등학교, 다양한 협력수업 체제를 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1999
○ 이재경, 협력학습을 통한 고등학교 수학과 학습부진아의 학력향상에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
○ 전라남도교육청, 자
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대학원 석사 논문
오헌주, 문학 교육의 평가 방법 연구-서사양식을 중심으로, 1991, 전북대교육대학 원 석사 논문
이강호, 문학 교육에 있어서의 평가에 관한 연구-고등학교 과정 소설 제재를 중 심으로, 1992, 중앙대 교육대학원 석사 논문
이대
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