|
국립민속박물관
http://www.sdongs.com/ 세시풍속과 24절기
http://home.hanmir.com/~jungkeen/song.htm 명절 이야기
단 계
교 수 - 학 습 활 동
시 간
자료 및 유의점
읽기 전 활동
▣노래 부르기
▷‘추석’과 관련있는 노래를 불러봅시다.
▣사진 보고, 예측하기
|
|
|
수행하고 있다는 추론을 할 수 있다. 후대의 신이 남신인지 여신인지 뚜렷하게 구별되지 않더라도, 이런 사실이 바로 여신에서 남신으로 변천하는 창세신의 성격 변화의 과도적 양상을 암시하는 것이라 판단된다.
한국의 서인님과 돌림마누
|
|
|
광주에 있는 공공도서관들을 이용하면서 느꼈던 아쉬움 중에 하나가 ‘왜 공공도서관에 광주만의 특색이 드러나지 않지?’ 라는 것이었다. 일곡도서관에서 민주인권실을 운영하긴 하지만 만족할만한 수준은 아니었다. 따라서 우리 조에서
|
|
|
박물관의 전시, 한국대학박물관협회
▷ 이원혜(2004), 어린이 박물관의 공간 구조 분석 : 삼성 어린이 박물관을 중심으로, 연세대학교
▷ 이은정(2009), 박물관과 학교 연계 교육 :국립민속박물관 교육프로그램을 중심으로, 한양대학교
▷ 장현선
|
|
|
국립민속 박물관-경복궁 흥례문(행사 참여)
*9시30분까지 꼭 모여 주세요.
*경복궁 사전조사 과제는 미리 읽어 오셔서 관람할 때 아이에게 직접 설명해 주실 수 있도록 하세요.
10:00~10:20
· 이동
이동 시 아이들의 안전에 주의하세요.
10:20~12:10
|
|
|
계획서
1. 운영목적
2. 연혁
3. 원훈
4. 경영방침
5. 현황
1) 시설현황
2) 학급편성
3) 교실 및 시설현황
4) 주요교구 현황
5) 교직원 자격
6) 교직원 현황
7) 교직원 약력 소개
Ⅱ. 보육 프로그램 운영
1. 운영시간
2. 원아 입학 자
|
|
|
국립특수교육원 장애이해 사이트 - edu.kise.go.kr
＊점자사랑 - http://user.chollian.net/~torch3/frame.htm
＊부산 시각장애인 부모회 - http://www.eyelove.rosy.net/
＊한국시각장애인복지재단 생활용구실 - http://my.dreamwiz.com/oksjm/
＊네이버 블로그 검색 1. 시각
|
|
|
수행하는 종합관광정보시스템의 구축 및 운영이 필요하다.
수도권 관광개발에 대한 관광여건과 정책의지가 성숙되어가고 있고, 특히 지자재 실시로 지자체의 지역개발산업에 대한 인식변화로 관광개발 산업의 중요성과 시급성이 부각되었
|
|
|
국립 민속 박물관이었지만, 직접 보고 생각하는 것이야 말로 얼마나 가치가 있는 배움인지를 느끼게 한다. 분량이 적어서 수업 위주의 내용들만 간추리며 올려봤지만, 사실상 우리나라 역사 전체를 알 수 있는 기회였기에 정말 많은 도움이
|
|
|
박물관은 각 지역의 대표적인 문화공간의 하나로 자리잡을 수 있을 것이다. 이러한 역할은 현재 대구박물관과 김해박물관 등 몇몇 지방국립박물관에서 지향하는 바로, 앞으로 지방자치시대와 맞물러 더욱 활성화되리라 생각된다.
국립박물
|
|
메뉴펼치기
