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4차 산업혁명의 주요 신기술
4. 4차 산업혁명의 인재상과 인재의 특성
1) 4차 산업혁명의 인재상
2) 4차 산업혁명의 인재의 특성
5. 4차 산업혁명사회에서 학교의 모습
1) 지능정보 역량을 길러주는 학교
2) 융합수업이 일상화된 학교
3) 무
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4차 산업혁명과 독일의 ‘Arebeit 4.0’의 과제와 전망. 유라시아연구, 15(1), 117-135
김소연(2018). STEAM 모형에 기반한 초등영재 프로그램이 독립연구능력에 미치는 효과. 순천향대학교 대학원 박사학위논문
김정옥 외(2016). 2016 다보스 리포트; 인공
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4차 산업혁명 위원회(2017). 4차 산업혁명 대응 계획.
강성종(2021). 제4차 산업혁명시대에 따른 특수학교의 교육과정 대응에 관한 연구. 대구대학교 대학원 박사학위논문.
교육부(2015). 초·중등학교 교육과정 총론. 교육부 고시 제 2015-74호 [별책 1
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4차 산업의 변화에 따른 태권도장의 대응 방안
1) 정보통신기술을 활용한 태권도 프로그램 개발
2) ICT기술을 활용한 교육과 태권도 융합 플랫폼 개발
3) VR(가상현실)·AR(증강현실) 콘텐츠을 활용한 태권도 콘텐츠 도입
4) 비대면 태권도 코칭
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4차 산업혁명』, 한국경제연구원
이채욱, 「직업 흥미, 가치, 지식, 역량과 제4차 산업혁명에 따른 고용 대체 위험도 분석」, 『고려사이버대학교』 2017
이부형, 『한국, Talent War 준비되었나? 』, 17-17(통권 742호) 2017.04.28
정민, 『 ‘한국형 4차
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4차 산업혁명과 농업의 미래;스마트팜과 공유경제, 이현정, 연세대학교 글로벌융합기술원 연구교수, 2017
식량작물 생산에 대한 스마트디지털 농업기술의 발전 방향 - 전문가 설문조사 연구, 송기온, 정재경, 조승호, 김재윤, 심상인, 2022
스마
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융합산업 작년 매출 사상 첫 \'140조원대\' 7.5%↑, 한종수, 2018.
한국산업기술평가관리원, KEITPD ISSUEREPORT, VOL16-1, 2016.
(서울=뉴스1) \'4차산업혁명 軍\' 가상현실 기반 모의사격에 \'과학화 예비군\' 성도현 , 2019
한국일보, 소방청, 가상현실체험(VR)
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산업의 지속 가능성과 혁신을 지원하고, 건강과 안전을 추구하는 소비자들의 요구에 부응할 수 있는 제품 개발에 기여할 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 4210자) 고려대학교 식품공학과 대학원연구계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학
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바이오기술을 중심으로, 한국고용정보원.
박세환(2014). 3D 프린팅 산업동향 분석을 통한 연구개발정책 연구. 과학기술정책. 24(3/4). 93-104.
정영태(2021). 3D 프린팅을 활용한 실과 기반 주제중심 통합교육 프로그램 개발. 학국교원대학교 대학원 석
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4차 산업혁명의 시작점에 위치하고 있다. 여러 분야의 산업분야들이 서로 융합되어 세상에 없던 제품들을 쏟아내고 있고, 많은 사물(제품)들이 인터넷에 연결되면서 보다 스마트한 기기로 재탄생하여 우리 삶을 보다 편리하게 만들어 주고 있
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