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교육 어떻게 할 것인가? (교육정보화과 장학사 김상일)
○ ICT 활용교육의 최근 동향 (한국교육학술정보원 선임연구원 서정희)
○ 해외 교육정보화 동향 분석 자료집 (한국교육학술정보원)
○ 초등 참사랑 ICT - 외국 사례 (http://chocham.com) 1. I
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연구 사업단)
// www.snp-genetics.com
http//www.snp-genetics.com/epi/epi-snps.htm.
// biohackers.net/wiki/SNP
// www.drugsnp.com/snpdb/dbstart.html
// briz. Postech.ac.kr/info/review/58.htm
// science.empas.com
// web.kribb.re.kr(생명공학 연구원)
뉴스와이어(서울)- 2005/5/26
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연구회, 이론과실천,
중국전통극의 이해 범우사, 신지영 목 차
목차 page 1
Ⅰ. 청대 ------------------------------------------------------------2
Ⅱ. 청대의 산문 ------------------------------------------------------2
1. 변문騈文 --------------------------------------
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문자 서비스 소비와 문화 읽기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. N세대(엔세대)의 정의
Ⅲ. N세대(엔세대)의 특징
1. 기존사회체계에 대한 일탈의식
2. 자기중심적인 사고방식
3. 뚜렷한 의식이 없는 가치관
Ⅳ. N세대(엔세대)의 문화
1. 놀이문화
2. 언어
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연구기관으로 지정되어 해를 면하였고, 이후 수도승들의 중심지 역할을 하였다. 1951년 사회주의 정권이 들어서면서 폐쇄되었다가, 1953년 체코 국립문학박물관으로 바뀌었고, 1989년 사회주의 정권이 물러나면서 다시 수도원 기능을 회복하였
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교육기관에서의 관찰. 서울: 창지사.
성영혜(1999). 영유아발달의 이론과 실제. 서울: 동문사.
이숙재(2001). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 서울: 창지사.
장휘숙(1998). 아동연구방법. 서울: 창지사.
http://mchmc.org/sunkyowon/yuakyoyuk/yua40-1.htm 놀잇감
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결정요인 분석을 위한 서설적 연구, 2001, 서울대 석사논문, 권인천
세계공동체 화폐(Community Currency) 학술 심포지엄, 2005, 지역품앗이 한밭레츠
http://mindle.giveu.net
http://www.kjnanuri.or.kr
http://www.pubpo.com
http://www.coincine.co.kr
http://chondogyo.or.kr
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Best5, 거송미디어, 2005.
[논문]
나종석, 헤겔 이전과 이후 : 홉스의 사회계약론의 의미와 한계, 2004.
오영달, 주권과 인권에 대한 홉스와 로크이론의 비교연구, 2001.
정달현, 로크의 인민 주권론, 2002.
김명윤, 루소의 정치사상 연구, 2004. 1. 루
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따라 1. 만화보기와 만화읽기를 통한 감성교육
(1) 만화의 서사성
(사례) 유시진의 캐릭터 분석
2. 만화 그리기를 통한 교육
(1) 자기주장을 표현하는 수단으로서의 만화그리기(창작)
(2) 사물을 자신의 감성대로 재현해 내기(크로키)
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교육문화원, 2001.)
OECD 국가의 행정서비스 개혁 (총무처, 중앙인쇄사, 1997.)
영국의 중앙정부 (이남국, 한국행정연구원 2002년) 등등... Ⅰ. 서론
1. 영국의 특징
1) 단일국가
(1) 지역적 특색.
(2) 인종적 특색
(3) 종교적 특색
(4)
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