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대학교 일반대학원.
서문기.(2020). \"동아시아의 발전경로와 국가의 역할에 대한 비교분석.\" 아시아리뷰. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동아시아사
2. 한국, 중국, 일본 간의 정치적, 군사적 긴장의 상황
1) 역사갈등
2) 영토분쟁
3) 군사긴장
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어문학회, 2010
ⅲ. 유준기, 1910년대 일제의 종교 침략과 그 대응 : 유교와 기독교를 중심으로, 건국대학교사학회, 2003
ⅳ. 윤경로, 1910년대 독립운동의 동향과 그 특성, 문화체육관광부, 1994
ⅴ. 임형택, 1919년 동아시아, 3.1운동과 5.4운동, 성균관
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일본의 중요문화재로 1962년에 지정된 바 있었으나 그 자세한 것은 알려지지 않았었다
참고문헌
강호제, 인쇄술과 문명의 발전 : 또 하나의 \'Why Not Question\'\'. 서울대학교.박병선, 2002, 박문열, 1999, 고인쇄출판문화사론. 피아이.
손보기, 2000, 금
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3. 다문화 학생들이 겪는 어려움
4. 교사와 학생들의 다문화 학생에 대한 인식 개선
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
부록: 면담질문지
1. 다문화 교육 전문가 질문지
2. 다문화 교육 실무자 질문지
3. 다문화 학부모 질문지
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문화적 취향의 공유\",
https://journal.kci.go.kr/ccs/archive/articlePdf?artiId=ART002031670
동북아역사넷, \"문물 전파와 교류의 증대\",
http://contents.nahf.or.kr/item/item.do?levelId=edeao.d_0002_0010_0030
티스토리 블로그, \"동아시아의 문화 교류, 조선과 일본의 만남\",
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어들이 결합하여 특별한 의미로 사용하는 것들이 있다. 이를 관용어라고 한다. 이 관용어와 비슷한 것으로 속담이 있다. 속담은 우리의 전통적 생활 문화가 농축된 삶의 지혜가 담겨 있으며, 완결된 문장의 형태로 표현된다. 속담은 대개 구체
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탄생
(5) 원세개의 등장 - 군벌체제로 변모한 혁명
5. 신해혁명의 의의
(1) 부르주아에 의한 혁명
(2) 봉건주의에 대한 승리
(3) 실패한 혁명
(4) 사회주의로의 발전
6. 신해혁명에서 이어진 5.4 운동
7. 맺음말
참고문헌
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어제
1) 기우제의 유래
2) 기우제의 시대적 흐름
3) 기우제의 司祭者
4) 기우제의 유형과 방법
5) 기우제의 분류
6) 각 도의 기우제
2. 기우제의 오늘
1) 현대 생활 속의 기우제
2) '인공 비' 시대
3. 외국의 기우제
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
(1) 지정한 3곳의 국립박물관에서 복식 유물을 각 1개씩 검색하여 정리
(2) 최근 전시 목록을 정리
(3) 가장 관심있는 전시 2가지를 선택하고 이유를 서술
결론
참고문헌
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문화사
서울특별시서부교육청(2002), 즐거운 수업 이렇게 시작해 볼까요?
부산광역시 교육청(2002), 초등학교 사회과 교수학습의 길잡이
부산교육대학교 부설초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제Ⅰ, 새부산문화사
최병모 외 공역(1992),
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