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)의 관광지
1. 센토사섬(Sentosa Island)
2. 차임스(Chijmes)
3. 머라이언공원
4. 아시아문명박물관
5. 싱가포르 역사박물관
6. 싱가포르예술박물관
Ⅷ. 싱가포르(싱가폴)의 전통음식
Ⅸ. 싱가포르(싱가폴)가 한국에 주는 시사점
참고문헌
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중앙일보(1997), “네안데르탈인 인류조상 아니다”, 7월 16일
최복규(1992), <한반도 상고사의 ‘잃어버린고리’ 중석기 시대 찾았다>,《세계와 나》,9월호
코팡, 이브,『루시는 최초의 인간인가』, 임봉길 옮김, 한울림
조용현(1995),『과학동
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국립수산과학원 후원 협약
㈜한국수력원자력 고리본부 후원 협약
한국과학창의재단 과학문화 바우처 (도서) 후원
해운대 발명교육센터 후원 <찾아가는 발명체험교실-(초등 고학년)-로봇/드론/코딩교육> 진행
로봇창의재단 후원 <로봇
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중앙정부인 국가차원에서도 청소년들의 여가활동에 모든 노력을 경주하여야 한다.
각 지역마다 국립 박물관도서관예술의 전당국립경기장 등을 건립하여 청소년들의 여가선용에 기여해야 할 것이며, 국가차원의 건전 청소년육성 프로그램을
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직무수행계획서 검토와 면접시험을 거쳐 선발하게 된다.
이 과정에는 중앙인사위원회가 추천하는 인사전문가와 보건복지 전문가, 인력스 카우트업체(헤드 헌터) 등 내외부 심사위원들이 참여한다.
일각에선 사회문화 팀장역을 맡게될 김 장
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중앙과 지방이 긴밀한 협조체제를 구축해야만 한다. 그리하여 중앙과 지방이 유기적 결속을 통해 지방도 살고, 나라도 발전시키는 ‘위대한 균형의 시대’를 일구어 나가야 할 것이다.
중앙집권 국민국가를 개혁하여 보다 발전된 지방자치
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국립중앙도서관, 1996
5. 이종수, 문헌정보학 분야의 과정별 교과과정 비교연구, 한양대학교, 1994
6. 정미경, 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학과의 목적
1. 전문직의 기본적인 구비조
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국립중앙도서관
국립중앙도서관에서는 자격취득 연수를 실시하였으며 자격연수와 함께 일반연수도 병행 실시하여 왔다. 그러나 자격증 부여는 대학 및 사서교육원이 전담하게 되고 국립중앙도서관은 전적으로 현직자의 자질향상을 위한 일
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직무수행에 바람직한 방향으로 태도나 가치관의 변화를 모색하는 것이라고 설명하고 있다.
한편 도서관 및 문고의 직원에 대한 연수를 실시하는 국립중앙도서관은 교육훈련의 목표와 기본방향을 설정하고 있다. 그 목표는 21세기 지식정보화
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수행했다는 생각을 한다. 꼭 오늘로서만 그치지 않고 앞으로는 우리 문화에 해박한 지식을 가지고 있는 멋진 지성인 지식인 여성이 되고 싶다. *목 차*
1) 관람전기
-국립중앙박물관을 찾아 나서다.
2) 관람하기
-나의 시선을 사로
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