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과정
6) 집단미술치료의 치료적 요소와 치료자의 역할
7) 미술치료의 장점
8) 미술치료 프로그램 개발의 의의
2. 집단미술치료프로그램
1) 집단미술치료프로그램의 실제
<부록1> ▣ 마음을 여는 집단미술활동 참가 동의서 ▣
<부록2>
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대학교경영대학원.
이종호. 2007. 자원봉사 활동의 체계적 이해. 한국인간관계학보
김범수 외. (2012). 「자원봉사론」. 서울: 학지사.
배기효 외 공저, 2010, 자원봉사론, 공동체
류기형, 남미애(2007), 영국·미국·일본의 자원봉사활동 발전과정 비
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대학교 대학원 석사학위논문
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정미숙(2003)「아유르베다와 인본주의 심리학 비교」창원대학교 대학원 석사학위논문
최유선(2000
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협동조합중앙회, (http://www.stat.kfsb.or.kr ; 2004. 11. 16)
10. 중소벤처뉴스, (http://www.smba.news.go.kr ; 2004. 01. 28)
11. 증권거래소, (http://kse.or.kr ; 2004. 01. 30)
12. 한국무역협회, (http://www.kita.net ; 2004. 09. 20)
13. 한국은행, (http://www.bok.or.kr ; 2004. 07. 08) Ⅰ.서
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기계적 산정에 따른 서민의 은행 이용 곤란
3) 서민금융기관의 축소와 서민금융의 위축
2. 신용카드 대출과 사금융에 의한 서민금융의 잠식
3. 서민금융의 불리한 금융조건과 소득불평등의 악순환
Ⅴ. 서민금융의 해외 사례
1. 방글라데쉬
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대학교 행정대학원 석사학위논문, pp.20～46, 2003
[17] 최민수, 지방의회운영, 서강출판사, p.448, 2002
[18] 최진옥, “지방의회 행정사무감사에 관한 연구”, 창원대학교 행정대학원 석사학위논문, p.23, 2003
[19] 한국지방행정연구원, “외국의 지방자
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한국교육의 문제점 분석 48
1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48
2. TCK의 정체성 분석 51
1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교
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대학원, 석사학위논문, 2005
김희자, “청년실업 대책과 세대갈등” 2004. 3
이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연구소
이병희 외, 「학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」, 한국노동연구원, 2002
이병희,
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한국방송통신대학교출판부 2003. <친환경농산물과 자연건강생활>
김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산북스
김민주, <로하스 경제학 미래의창> | 2006.
유기농업연구회 학술발표회 자료집 2005. 8. 1.
국립농산물품질관리원 강원지원 박정
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한국인의 사명", 한국정신문화연구원,「한국문화의 세계화」, 1995. pp.309∼310.
서원식(1988). 태권도 교육이 초등학교 어린이 인성교육에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문. 경희대학교 체육과학대학원.
안정덕, 권판근, 공기준, 김진기, 최인
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자기계발과 연구 열정을 바탕으로, 현장에 도움을 줄 수 있는 실질적 성과를 이루어내는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 해당 과정에 지원하게 된 동기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 기계공학 분야
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분야에서 본인이 가진 경험이나 역량을 상세히 기술하시오.
3. 대학원 및 한국전기연구원학연협동과정에서 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 서술하고, 이를 통해 어떻게 성장할 계획인지 말하시오.
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대학교 일반대학원 한국해양연구원학연협동과정 자기소개서
1. 본인의 학업 및 연구 경험을 구체적으로 기술하고, 이를 통해 해양 분야 연구에 어떤 기여를 할 수 있는지 서술하십시오.
2. 강원대학교 일반대학원과 한국해양연구원학연협
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과정을 통해 더 전문적이고 체계적인 연구 역량을 쌓으며, 한국천문연구원과 경북대학교의 연구 발전에 구체적이고 실질적인 기여를 해나갈 것입니다. 경북대학교 일반대학원 한국천문연구원학연산협동과정 자기소개서
1. 본인 소개
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연구원과학기술의 발전에 기여하면서 동시에 인격적 성장도 함께 이루어지고 싶으며, 그러기 위해 꾸준한 자기반성과 발전 의지를 유지하겠습니다. 1. 본인의 학업 및 연구 경험을 바탕으로 한국화학연구원학연산협동과정에 지원하게 된
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