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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
-이빛나(2015) 이러닝 형성평가의 교정적 피드백방식이 학습자의 학업성취도와 학업적 자기효 능감에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1)1장에서 선정한 주
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(1997), 일본의 교육, 한림신서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 교육제도
Ⅲ. 일본의 교육개혁
Ⅳ. 일본의 교육정보화
1. 추진배경 및 목표
2. 추진체제
Ⅴ. 일본의 교육권문제
Ⅵ. 일본의 대학원
Ⅶ. 일본의 초등교원교육제도
참고문헌
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대학원(2015). 대한민국 국가미래전략 2016. 경기도: 이콘.
클라우스 슈밥 지음ㆍ송경진 옮김(2016). 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명, 서울: 새로운 현재
Hargreaves, A., & Shirley, D. L. (2012). The global fourth way: The quest for educational excellence. Corwin Press.
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컴퓨터교육4ㆍU, 교육과학사, 2003.
6. 이태욱, 컴퓨터 교재 연구, 도서출판 좋은소프트, 1999.
7. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수
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대학교
5. 서울디지털대학교
6. 한국사이버대학교
7. 한국디지털대학교
8. 세민디지털대학
9. 세계사이버대학
Ⅶ. 원격교육체계에 대한 제언
1. 원격대학에 대한 제언
1) 대학의 규정과 제도의 조속히 확립한다
2) 우수 전임교원을 확보
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우수 전임교원을 확보한다
3. 다양한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다
4. 교육과정을 합리적으로 개발한다
5. 적정의 시설과 설비를 확보 한다
6. 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다
7. 학생에 대한 서비스를 강화한다
8. 공정한 평가체
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한국교육개발원(2000), 교육통계연보.
김두식(1989), “한국의 대학생 장학금지원정책에 관한 연구,” 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김순택(1979), “한국장학금제도의 개선방안 탐색,” 문교부 교육정책연구논문.
김순택이종재(1978), “
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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한국경영교육학회, 2005
◎ 반혜정, 기업의 국제화와 지배구조에 따른 투자활동, 대한경영학회, 2010
◎ 하종욱, 기업국제화 과정의 모델에 관한 연구, 부산대학교, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업국제화(세계화, 글로벌화)의 개념
Ⅲ. 기업국제화(
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대학교 대학원 논문, 2001.
13. 이기희, 전자상거래 시대의 거래처 발굴과 신용문제 , 『전자상거래』, 창간호, 2000.
14. 이희구, 한국 중소기업의 전자무역 활성화 방안에 관한 연구, 광운대학교 대학원 논문, 2003.
15. 전경련 B2B 특별위원회, ekorea
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