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조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 청소년 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업
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문화사
* 전북옥구초등학교(1999), 에듀넷을 기반으로 한 사회과 주제 해결학습 모형의 개발 및 적용에 관한 연구, 전북 옥구초
* 정문성(1994), 사회과 학업성취에 대한 협동학습의 효과 연구, 한국교육
* 한국교육개발원(1985), 사회과 탐구 수업,
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문화 환경을 활용한 도시재생방안에 관한 연구, 한양대학교 공학대학원 논문, 2010.
김타열, 대구 중심시가지 활성화의 전략, 대구경북개발연구 제58호, 2007.
도시재생사업단, 지역을 살리는 도시재생이야기, 2011.
박경근 외, 마을만들기 시범
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문화교육의 재량활동 사례
1. 한국문화 정체성 교육의 목적
2. 기본방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도내용
1) 국민의례(1) :토의→토의 내용 정리
2) 국민의례(2) :조사탐구, 보고서 작성
3) 전통예절(1) : 남자절, 여자절 실습
4) 전통예절(2) : 한
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현대사회와 아동」서울, 소화 1997.
박정문, "아동복지와 보육사업의 이해", 보육사, 서울, 2000.
박정란 서홍란, "아동복지론", 서울, 양서원, 2001.
성영혜 김연진,「아동복지」동문사,1997.
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 1999
송정부,
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문화공동체와 지역주민 개인 단위의 삶의 질에 주목하여 연구를 시도했다는 것에서 본 과제의 두 번째 함의를 찾을 수 있을 것이다. 마지막으로 세 번째, 연구 조사대상지의 한계성을 극복하고자 도시형과 농촌형, 그리고 기관주도형과 민간
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문화사Ⅰ, 학원사
김 천, 1994. 산림과학 제6집 , 국민대학교 산림과학연구소
변우혁 외, 1997. OECD 국가의 야생동물관리실태 및 수렵 정책연구, 산림청
이우신 외, 2001, 야생동물밀렵밀거래 방지 및 수렵제도 개선에 관한 연구, 환경부
임경빈 외,
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문화연구소
장인협(1990), 사회복지학개론, 서울대학교출판부
현외성(1998), 한국노인복지학이론, 유풍출판사
[인터넷&신문 참조]
(http://www.diaconnet.or.kr/sub3/2000_new/3-3.html, 요약)
(http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/jaryo/jaryo/2000/002.htm, 요약)
(http://www.senio
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현대의 아동보육서비스는 아동보육서비스의 공공성 강화, 수요자 중심의 다양한 아동보육서비스 제공, 보육시설의 양적확대 및 질적 수준향상, 보육교사의 자격제도 개선 및 보수 체계 개선, 보육시설의 사회서비스 프로그램의 활성화 등의
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현대유아교육과정, 형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육과정에 대한 개념
1) 기본개념
2) 주요특징
2. 프로젝트 접근법
1) 이론적 배경
2) 교사의 역할
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