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국문학 현대 시조 형태의 기교, 한국국어교육학회
○ 이홍식(2012), 국어국문학 60년 - 국어학, 국어국문학회
○ 한귀은(2009), 국어과에서의 희곡과 연극 교육의 방안, 한국어교육학회 Ⅰ. 국문학과 분단문학
1. 한국문학
2. 조선문학
3. 주체
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에세이에 나타난 여성의 삶과 성공 = 30
1) 가족 관계 속의 여성 = 31
2) 여성과 사랑 = 36
3) 여성과 일 = 45
① 여성의 노동에 대한 논의들 = 45
② 전문직 여성의 일과 성공 = 47
제 4 장 자전 에세이에 나타난 여성의 정체성 = 59
1) 자전 에세이에
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에세이라 어떻게 써야할지도 많이 고민되고 횡설수설했지만, 이번을 계기로 고전을 더 자세히 살펴보게 되었고 고전을 바라보는 시각에 많은 변화가 생겼다. 지루하고 고리타분한 것이라 여겨졌는데, 고전도 잘 살펴보면 현대와 연관 지을
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에세이-동녘-김교빈, 이현구>
* 참고 논문 *
<도가의 자연관과 생태문제 -老子를 중심으로-> 최진석
<고시조의 도가적 자연관 연구> 최동국
<한국문학의 원형탐구> 이종은 / 한양대교수, 국문학
<헤세의 싯달타에 나타난 불교
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장일 뿐이다. 폐쇄적인 당시 사회구조를 보았을 때, 호질의 내용은 당시의 위학자들에 대한 도전이었다. 따라서 박지원은 소설의 출처를 위장한 것이다. 글로써는 표현하지만 드러내놓고 실천적으로 하지 못한 것이다. 인터넷 뉴스 기사에 자
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국문초록
제 1장 서론
제 1절 연구의 목적 및 배경
제 2절 연구의 방법 및 범위
제 2장 이론적 배경
제 1절 테크노와 테크노 문화
1. 테크노와 레이브 문화
2. 그루브 역학
3. 레이브의 역학
4. 테크노 프리미티브
5. 서쪽에 있는
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에세이 평가기준
(1) 내용
성실성을 본다 특히 내용면에서 독자적인 사고력을 본다
(2) 형식
글의 논리적 전개 및 구성이나 문장력 등의 형식으로 나누어 평가한다 ■ 어원 및 개 념
■ 에세이를 쓰기 전 준비과정
■ 좋은 비평적 에세
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에세이 등 여러 장르를 경험하며, 문학 작품의 창작뿐만 아니라 그 이론적 뒷받침도 필요함을..(중략) 1.본교 편입학 해당 학과(학부)에 지원한 동기를 기술하시오.
2.전적대학 전공과 지원 전공과의 유사성 혹은 지원 전공을 위해 노력한
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에세이에 빠져 다양한 문화와 사람들에 대한 이해를 넓히고 있다. 또한, 요리를 통해 스트레스를 해소하고 창의력을 발휘한다. 특히, 친구들과의 모임을 위해 새로운 레시피에 도전하는 것을 즐기며, 이러한 경험은 그녀의 대인관계를 더욱
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에세이에 빠져 다양한 문화와 사람들에 대한 이해를 넓히고 있다. 또한, 요리를 통해 스트레스를 해소하고 창의력을 발휘한다. 특히, 친구들과의 모임을 위해 새로운 레시피에 도전하는 것을 즐기며, 이러한 경험은 그녀의 대인관계를 더욱
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