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대학교 산업경영디자인대학원 [2010] [국내석사]
차인규 <기능적 전기자극 치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
1) 뇌졸
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미술치료가 노인의 자아통합감에 미 치는 영향. 평택대학교 상담대학원 석사논문.
심석순. (2010). 노년기 발달과업 성취에 영향을 미치는 요인. [노인복지연구 봄호]
유기웅. (2013). 성인초기 이후 발달과업과 교육활동에 관한 노인의 인생회고.
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미술치료가 성인 발달장애인의 의사소통능력에 미치는 영향, 오정수, 대구대학교 재활과학대학원, 2021 <목차>
1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시
(1) 발달
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교육학논집.
이수경 외(2010). 통합적 예술교육프로그램이 유아의 자아개념과 창의적 미술표현에 미치는 영향. 조형교육.
최정인(2013). 예술경험 프로그램에 참여한 만 2세 영아의 예술성 변화탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서
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미술치료 사례연구. 대구대학교 대학원 석사학위논문.
박은정. (2004). 플로어 타임(Floor-time)중심 부모 교육이 자폐성 발달장애아동의 사회성 발달에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이정숙, & 임신자. (2013). 발달놀이치료가
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미술관, 도서출판 El camino, 1995
▷ 미술양식의 역사, 미술문화
▷ 바로크, 로코코, 문화교육출판사, 1964
▷ 손에 잡히는 미술사조, 도서출판 예경
▷ 서양 복식사, 형설 출판사
▷ 홍을미, Rococo의 직물 무늬에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원
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대학교
김진숙 (2004), 「미술치료란 무엇인가」, 표현예술심리치료 초급과정 참고자료집. p.7, 한국표현예술심리치료협회
박현주 (2005), 「부적응행동 유아를 위한 미술치료 사례 분석적 연구」, 박사학위논문, 동아대학교 대학원. Ⅰ. 애착
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대학교 대학원 2009 국내석사
허지연 <가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007
황혜경, 류숙희 <몬테소리 교육론과 가드너 다중지능이론의 유아교육적 의미 비교고찰> 한국보
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미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심
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교육의 이론과 실제」교육과학사
백은희 저(2005)「정신지체」교육과학사
R. Wicks-Nelson 저(2004), 정명숙 역「아동기 행동장애」시그마프레스
이수진(2005)「미술치료를 통한 정신지체 아동의 자기표현」서울여자대학교 특수치료전문대학원
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