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안전관리, 동문사, 2022
안경숙 저, 아동안전관리, 양성원, 2021
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
채혜선, 김옥심,양애경, 송은정 저, 교사를 위한 영유아 안전관리, 공동체, 2021
민미희 저, 한국형 유아 재난안전관리 정책모
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처 및 참고문헌
임현우. (2019), 재난관리론, 박영사
이종열 외. (2014), 재난관리론, 대영문화사
이재은. (2018), 위기관리학, 대영문화사
중앙정부와 지방정부 재난안전관리의 효과적 협력방안 연구, 김은성 안혁근, KIPA연구보고서 2009-20
국가 재난
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재난대응역량 강화를 위한 시론적 연구”, 한국위기관리논집제11권 제7호, 2015.
정덕훈.(2018). 우리나라 통합적 재난관리체계 구축방안 기획연구. 행정안전부(사)한국지방자치학회.
김은성·정지법·안혁근,“국가재난안전관리 정책패러다임에
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표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
2. 2013년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오.
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육
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안전 상황에 대응하기 위한 법제로 구분할 수 있다.
이 레포트는 우리나라 재난관리 행정의 역사적 변천과정을 정리하고, 재난관리 전담조직의 운영과 지방행정과의 통합운영간 연계방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 재난관리의 개요
1
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재난관련 모든 교육훈련이 일원화되었다.
나. 교육현황
1) 교육기간
여름겨울 2학기제로 운영하고 재해재난유형별, 재난단계별(예방대비대응복구), 재난기관별, 교육내용별로 구성하고 학점제(1학점 10시간)로 운영하고 미국교육위원회(ACE)에
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안전처 http://www.mpss.go.kr/home/
국가기록원 http://www.archives.go.kr/next/search/listSubjectDescription.do?id=006994
국민재난안전포털사이트https://www.safekorea.go.kr/idsiSFK/736/menuMap.do?w2xPath=/idsiSFK/wq/sfk/cs/csc/bbs_conf.xml&bbs_no=27
국가법령정보센터
의료정책포럼
KOSIS
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안전 상황에 대응하기 위한 법제로 구분할 수 있다.
이 레포트는 우리나라 재난관리 행정의 역사적 변천과정을 정리하고, 재난관리 전담조직의 운영과 지방행정과의 통합운영간 연계방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 재난관리의 개요
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재난관리책임기관은 집행계획에 따라 세부집행계획을 작성하여 시ㆍ도지사와 협의하도록 규정되어 있다. 또한 동법 제24조와 25조에서는 시ㆍ도및 시ㆍ군ㆍ구안전관리계획을 수립할 때는 국민안전처장관이 국가안전관리계획과 그 집행계획
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p. 1
4. 법적 책임 ------------------------------------------- p. 3
5. 윤리적 책임 ----------------------------------------- p. 7
6. 향후 대책방안 ---------------------------------------- p. 9
7. 출처 및 참고문헌 ------------------------------------ p. 10
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