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유형 구분의 의의
2. Lowi의 정책유형 분류의 기준
3. Lowi의 정책유형 분류
1) 분배정책(distributive policy)
2) 규제정책(regulatory policy)
3) 재분배정책(redistributive policy)
4) 구성정책(constituent policy)
4. Lowi의 정책유형 분류를 우리나라의 정책의
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방송통신대학교출판부, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할
1. 사회자본 형성
2. 사회자본 형성을 위한 정부의 역할
3. 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 관계적 역할
1) 시민단체
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유형과 원인, 2013
김윤영,“송파 세 모녀의 죽음, 가난한 이에게 칼 겨눈 정부”, 프레시안, 2014.
http://www.pressian.com/news/article.html?no=115018
김윤영, “복지3법과 세 모녀법은 우리사회를 구원할 것인가?”, 「월간복지동향」(187), 참여연대사회복
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참여 인식에 미 치는 영향. 국민대 교육대학원 석사학위논문.
김양례(2001), 미디어 스포츠 수용자의 스포츠 관심도가 수용동기에 미치는 영향. 한국체육학회 학술지논문. ⅰ. 국문초록.………………………………………………… Ⅰ
Ⅰ. 서
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방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 정보사회와 사회과 정치교육
Ⅰ. 정보사회의 의미
Ⅱ. 정치교육의 중요성
Ⅲ. 정보사회의 인간상
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시민모형(Civic Model)
6) 예술모형(Artistic Model)
2. Usha Menon의 기업의 사회적 공헌활동의 모형
1) 낭만적 이타주의적 접근
2) 경영 전략적 접근
3) 지역공동체 참여적 접근
3. 기업의 사회공헌활동의 국제적인 트랜드
Ⅳ. 기업의 사회공헌활동
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효과적인 의사전달 여부
3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성
Ⅴ. 교육과정차별화
Ⅵ. 아동학습차별화
1. 내용
2. 흥미
3. 수준
4. 접근
5. 구조화
6. 순서
7. 속도
8. 반응
9. 교수 방식
10. 집단 편성
참고문헌
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도래
2) 글로벌시대의 교육패러다임의 변화
3) 학교학습 패러다임의 변화
4) 인생 80년형 고령화 사회로의 진입
5) 더불어 잘사는 생산적 민주시민사회 건설 필요
6) 국제사회의 글로벌 평생학습사회 건설 노력
7) 성인의 평생학습 참여율 저
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국민일보(2007년 9월 16일자) 김용문(한국보건사회연구원 원장) 서론
1. 주제선정에 대한 동기와 목적
2. 자살의 문제성
본론
1. 자살의 개념
2. 자살의 현황과 실태(통계)분석
3. 자살의 발생 원인과 배경 분석
4. 자살의 유형과 특징
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방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 통일교육 내용으로서 남북한 관계요인 분석
Ⅰ. 남북한의 통일에 관한 기본 인식
Ⅱ. 남북한 관계요
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